人教部编版二年级语文下册 大象的耳朵 (10) 名师教学PPT课件.pptVIP

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19大象的耳朵同学们,你们平时见到的小动物耳朵是什么样的?可是我们再看看大象的耳朵,有什么不一样吗?让我们一起走进课文,去寻找答案吧!语文二年级下册19大象的耳朵学习目标认识“耷、咦”等7个生字,读准多音字“似、扇”,会写“扇、慢、遇、免”4个字,会写“耳朵、扇子”等10个词语。朗读课文,能读好文中的问句。学习课文第1-5自然段,说出大象最初的想法是什么。冰波:本名赵冰波,杭州人。国家一级作家。主要作品:童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等。请同学们自由读课文,读准字音,一边读,一边圈画出课后的生字,多读几遍。初读课文扫清障碍似似的耷shìdā耷拉竖shù竖着横竖咦yí咦,那只小鸟怎么飞不起来?竿鱼竿竹竿舞ɡānwǔ舞蹈跳舞烦fán烦恼心烦痛tònɡ头痛痛苦扇shān扇风扇动sìshì似大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。似乎sì相似类似sì“似”在“似的”中读翘舌音。“似”在其他词语中读平舌音。shànshān扇大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。扇动扇扇子shānshàn一扇门shàn“扇”作动词时,读一声。“扇”作名词或量词时,读四声。shì以熟字比较识字方法加一加户+羽=扇大+耳=耷火+页=烦?+干=竿似对比识记耷竖谁的耳朵耷拉着?大象的耳朵耷拉着。谁的耳朵竖着?小兔子的耳朵竖着。耷拉:下垂。大象的耳朵为什么是耷拉着的呢?自言自语:自己跟自己说话,独自低声说话。奶奶自言自语地说:“我的孙子最乖了。”读完生字后,我们一起来看看课本中的新词吧!19大象的耳朵****

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