2025年学历类自考专业(教育管理)教育督导、评价与监测-教育管理心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(教育管理)教育督导、评价与监测-教育管理心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育督导中，心理支持的核心目标是帮助被督导者提升专业能力。

A.促进学校规范化管理

B.维护教育公平性

C.激发教师专业发展内驱力

D.优化教育资源分配

2、教育评价中，多元主体参与的核心价值在于什么？

A.提高评价效率

B.增强评价客观性

C.实现教育公平

D.降低行政成本

3、教育监测工具设计中，常采用的标准是？

A.纵向追踪数据

B.横向对比数据

C.典型案例收集

D.简单量化指标

4、督导过程中，运用心理契约理论的关键作用是？

A.制定量化考核指标

B.建立信任关系

C.规范督导流程

D.提升督导权威性

5、教育评价中，形成性评价的主要功能是？

A.确定最终成绩

B.提供持续改进依据

C.证明教学合法性

D.评估课程体系

6、督导人员运用最近发展区理论应关注什么？

A.当前实际水平

B.潜在发展能力

C.既有成果展示

D.团队协作效率

7、教育监测中，第三方评估的优势在于？

A.减少行政干预

B.降低评估成本

C.提高数据透明度

D.简化流程设计

8、督导反馈中苏格拉底式提问主要用于？

A.直接给出解决方案

B.引导自我反思

C.证明自身权威

D.加速工作进度

9、教育评价中，增值评价关注的核心要素是？

A.当前成绩对比

B.历史数据比较

C.同类学校参照

D.学生个体差异

10、督导中运用心理安全场域理论应优先考虑什么？

A.提高督导效率

B.建立信任环境

C.规范文档管理

D.优化会议流程

11、教育督导的核心职能不包括以下哪项？

A.监督教育实施过程

B.制定教育政策

C.评估学校绩效

D.反馈改进建议

12、教育评价中发展性评价的主要目的是什么？

A.补偿学生个体差异

B.诊断教学问题

C.推动持续改进

D.证明教师资质

13、教育监测工具中，最适用于行为观察的工具有？

A.学生成长档案袋

B.教师满意度问卷

C.行为记录观察表

D.财务审计报告

14、教育督导的三个核心任务按顺序是？

A.反馈-执行-计划

B.计划-执行-反馈

C.评估-诊断-改进

D.监督-研究-培训

15、影响教育督导有效性的关键主体不包括？

A.教师群体

B.学生家长

C.专家顾问

D.教育经费管理者

16、教育评价中诊断性评价的主要作用是？

A.预测未来发展趋势

B.发现教学问题根源

C.确认课程达标程度

D.制定个性化方案

17、督导过程中双向沟通机制的核心目标是？

A.减少行政干预

B.增强反馈透明度

C.统一评价标准

D.提高公文流转效率

18、教育监测数据用于哪些层面决策？

A.教师职称评定

B.课程修订

C.教师培训

D.以上均可

19、督导报告中问题清单的典型结构不包括？

A.现象描述-归因分析-改进建议

B.紧急程度-责任主体-解决时限

C.政策依据-数据来源-执行路径

D.以上均可

20、教育督导中专业支持的主要形式是？

A.行政命令

B.专家指导

C.经费调配

D.考核指标制定

21、教育评价的主要维度包括（）

A.监督性

B.发展性

C.诊断性

D.形成性

22、教育督导实施的关键步骤是（）

A.制定计划

B.收集信息

C.反馈改进

D.资源配置

23、心理契约的核心要素不包括（）

A.情感承诺

B.职业发展

C.权力分配

D.信任基础

24、教育督导中常用的量化工具是（）

A.观察量表

B.案例研究

C.行为记录

D.民意调查

25、教育评价结果运用的首要原则是（）

A.公平性

B.时效性

C.系统性

D.经济性

26、教育督导中诊断性评估主要针对（）

A.教学成果

B.管理效能

C.问题成因

D.政策执行

27、教育心理学中的最近发展区理论由（）提出

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁姆

D.加涅

28、督导报告中问题归因应遵循的核心原则是（）

A.客观性

B.激励性

C.系统性

D.简洁性

29、教育评价中形成性评价的主要功能是（）

A.选拔人才

B.过程监控

C.质量认证

D.资源分配

30、心理契约破裂时最易引发的后果是（）

A.流动倾向

B.效能下降

C.冲突激化

D.成果停滞

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、教育督导过程中常用的方法包括（）

A.定期检查制度

B.专项督导

C.随机抽查

D.年度考核

32、教育评价体系的核心要素包括（）

A.