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2023山东省教师招聘考试《教育心理学》练

习题及答案

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一、单选题2（0题

1.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观

以及适应社会的能力的过程称为个体（

A.价值化B.人格化C.社会化D.差异化

2.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（。

A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期

3.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成

就动机（）o

A.高B.低C.与避免失败者一样D.与学习无关

4.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、

加宽对各种事物的认识的思维过程是（）o

A.分析与综合B.比较C.抽象与概括D.具体化

5.形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分

的题型是Oo

A.选择题B.是非题C.匹配题D.填空题

6.过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神

不定等属于哪类儿童的心理行为特征？（

A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童

7.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出

版开始，该书的作者是（

A.詹姆士B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳

8.—般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（o

A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

9.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化B.惩罚C.消退.逃避条件作用

10.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

A.加涅B.斯金纳C.托尔曼.桑代克

11.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什

么，这是学生对（）领导方式的典型反应。

A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型.强硬专断型

12.某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因

具有的特性是（）。

A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可

控的.外部、不稳定、不可控的

13.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）o

A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可

用来区别和辨别事物.是一种实践性知识

14.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,

这是说教师的观察力具有（）。

A.敏锐性B.判断性C.辨别性.选择性

15.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

A.随机安排B.分类安排C.集中安排.交错安排

16.给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他

的测验分数是一种（）

A.测量B.测验C.评定.评估

17.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习

动机中的（）o

A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机.自我提高内驱力

18.一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）

A.120B.84C.83D.100

19.由先前影响形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫

（）o

A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习

20.在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对

差异来体现的。

27.问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到｛｝的

过程。

28.提高学生知识储备的｛｝和｛｝,可使教学毙高问题解决的能力。

29.布鲁纳认为，学习包含的三个过程是、和

______________________O

30.一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是｛｝,二是｛｝。

31.根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为｛卜关注情境和关注学

生三阶段。

32.根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为和