原子结构与模型：从电子发现到α粒子散射实验探索.pdfVIP

10.3“解剖”原子

学习目标

1.重点:复述原子的结构;说明分子是由原子组成,电子是原子的组成部分,说出原

子核内还有质子和中子,质子和中子由夸克组成。

2.大致比较原子结构的“枣糕模型”和行星模型”,阐明“α粒子散射”

实验支持行星模型。

3.说出科学家探索原子结构的历程和研究成果,激发学习的积极性,体会微观世界

是可以认识的,坚定科学探索的信心。

预习导学

一、分子可以再分吗

1.科学研究发现,还有比分子更小的粒子,称为原子。分子由原子组成,不同

的物质分子,其原子构成也不同。大多数分子是由多个原子组成的,叫做多原子

分子,如:水分子、二氧化碳分子。有些分子是由单个原子组成的,叫做单原子

分子,如铁、铜等多数的金属。分子能保持物质性质不变,但原子不能保持

物质性质不变,原子的不同组合出现不同的性质。

二、把原子“切开”

2.直到19世纪末,人们一直认为原子是不可分的。十九世纪后期,进行真空管放电

实验时,人们发现了阴极射线。1897年英国学家确定了阴极

射线的是由带负电的粒子组成,这种粒子被命名为电子。自从这个

的发现——电子发现后,人们认识到原子也是可分的。

3.电子的质量多大?电子的半径?一个电子带的电量?

-31

电子是比分子、原子更小的物质粒子,它的质量me9.11×10kg;半径小于

-14-19

10cm;一个电子带的电量e1.6×10C.

三、原子结构的两种模型

4.电子的发现对人类认识原子结构有何重要意义?

电子的发现揭开了研究原子结构的序幕,使人们认识到原子是有复杂结构

的。

5.建立模型是科学研究中的重要方法。模型是在一些已有知识基础上,经

过想象、类比等论证,它是否正确,需经过实验的验证。

6.科学家在建构原子的模型时,最有影响的是枣糕模型和的

行星模型,如图所示的模型中,甲是枣糕模型,乙是行星

模型。

7.1911年,巧妙地利用性物质发出的α射线(带正电的粒子流)去轰击金

箔,大部分粒子几乎不受任何阻挡地穿过金箔,数粒子发生了偏转。这说明

了什么?

金箔的原子绝大部分区域是空荡荡的。

四、原子核内有些什么

8.科学家发现,氢原子的结构最简单,核外只有一个电子,如果把电子的电荷量作

为一个单位的负电荷量,则氢原子核的电荷量便是一个单位的正电荷量。这种具

有单位正电荷量的氢原子核叫质子。英国学家查德威克还从实验中发现,原

子核中还有一种不带电的粒子,它的质量跟质子差不多,这种粒子叫中子。

质子和中子统称为核子。原子核中的质子和中子的数目称作核子数。各种

元素原子核的质子数和核子数是不同的。

五、原子的结构

9.观察氢、氦、锂原子的示意图,请说出它们的核内各有几个质子和中子?

氢原子内有一个质子;氦原子内有两个质子,两个中子;锂原子内有三个质子,

四个中子。

10.证明,原子的有一个很小的核,叫做原子核;原子的全部正电荷

和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕核高

速旋转;原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。质子和中子统称

为核子,原子的质子数和核外电子数相等,整个原子对外呈中性。

11.既然原子核也是可以分的,那么,质