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语文四年级下册《第四、五单元》课内外辅导专项训练教学设计
一、课程标准解读分析
本教学设计聚焦四年级下册语文第四、五单元，严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心要求进行构建。在知识与技能维度，明确核心概念涵盖文言文阅读理解、现代文阅读分析、写作技巧等，关键技能指向文言词句理解、现代文结构分析、写作技巧运用，要求学生实现从“了解”到“理解”“应用”“综合”的阶梯式能力进阶，形成系统化知识网络。在过程与方法维度，贯穿“以读促思、以写践能”的学科思想，通过小组讨论、角色扮演、写作实践等具象化学习活动，培育学生的逻辑思维、审美感知与语言表达能力。在情感·态度·价值观与核心素养维度，依托文
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