《小儿推拿治疗肺系疾病》教学设计(2).docx

《小儿推拿治疗肺系疾病》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课程隶属于中医推拿学专业核心模块，面向中医相关专业学生，以学龄前儿童生理病理特点为基础，遵循中医“整体观念”“辨证论治”核心思想，结合现代医学儿科呼吸系统疾病诊疗规范，确立以下课程标准维度：

知识与技能维度

核心概念：小儿推拿手法学、小儿肺系疾病辨证、经络脏腑调理机制

关键技能：掌握小儿推拿基础手法与特色手法的规范操作；理解小儿肺系疾病（感冒、哮喘、肺炎恢复期等）的中医病因病机与推拿治疗原则；具备对常见肺系疾病的辨证分型及针对性推拿方案设计能力

认知层级：了解→理解→应用→综合→创新（从基础概念认知到个性化诊疗方案设计）