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中学语文非连续性文本阅读教学中的自主学习策略研究论文

摘要：本文以中学语文非连续性文本阅读教学为研究对象，探讨了在教学中如何运用自主学习策略，提高学生的学习效果。文章首先阐述了非连续性文本阅读教学的重要性和现状，然后分析了自主学习策略在其中的关键作用，最后结合实际教学案例，提出了相应的教学策略。

关键词：中学语文；非连续性文本；阅读教学；自主学习策略

一、引言

（一）非连续性文本阅读教学的重要性

1.提高学生的信息素养

在信息爆炸的时代，非连续性文本已成为人们获取信息的重要途径。中学语文非连续性文本阅读教学旨在培养学生的信息素养，使他们具备筛选、整合、分析信息的能力。这种能力对于学生未来的学习