理解与包容团结同学的秘诀班会 .pptxVIP

2026/01/09理解与包容团结同学的秘诀班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备02班会目标03班会流程04班会互动05班会内容06班会总结

班会准备01

人员安排主持人团队选取2名沟通能力强的同学担任主持人，负责班会流程引导，如开场介绍理解与包容主题及互动环节串场。小组负责人将班级分为4个小组，每组设1名负责人，组织组内讨论同学矛盾化解案例并记录关键观点，确保全员参与。

物资筹备互动道具准备准备理解盲盒（内含写有不同性格特点的纸条）和包容拼图（需小组协作完成），模拟班级同学互助场景。氛围营造物料采购彩虹色便利贴（用于写下包容建议）、团结树展板（贴满同学手写祝福），参考某中学班会的温馨布置方案。案例展示素材打印同桌的你情景剧剧本（改编自真实班级和解案例）、制作包容之星荣誉证书（准备5份表彰积极参与者）。

班会目标02

增强同学理解包容意识开展“换位思考”情景模拟设置小组合作任务，如让同学分别扮演不同性格角色完成拼图，体验沟通差异，学会从他人视角思考问题。分享“包容互助”校园案例讲述班级同学主动帮助听力障碍同学记笔记，共同进步的真实故事，传递温暖力量。

促进班级团结协作01开展团队协作游戏组织“盲人摸象”游戏，让同学蒙眼后通过协作描述物体特征，如某班级通过此游戏使合作效率提升30%。02建立小组互助机制按学科互补分组，每组设“互助角”，如数学好的同学帮英语弱的同学，每周互助2次，持续一学期。03举办班级共创活动开展“班级文化墙设计”，分小组负责绘画、文字、装饰，最后组合成完整作品，增强集体归属感。

班会流程03

开场致辞01班会主题阐释本次班会聚焦“理解与包容”，通过真实案例分享，帮助同学们掌握团结相处的秘诀，营造和谐班级氛围。02班级现状引入近期班级出现因意见不合引发的小摩擦，如小组合作中因分工问题产生矛盾，凸显理解包容的重要性。03活动目标说明希望通过本次班会，让每位同学学会换位思考，像上届优秀班级那样，在互助中共同进步，提升班级凝聚力。

案例分享小组合作分歧化解设计大赛中，小王坚持手绘方案，小李主张电脑设计，经投票与分工协调，融合创意获校级二等奖。文化差异包容实例班级藏族同学元旦带酥油茶分享，汉族同学学跳锅庄舞，不同习俗互动让新年班会氛围更热烈。误会澄清案例小张误传小林故意藏起活动道具，经班委调解，两人当面沟通后重归于好，还合作完成后续任务。

小组讨论情景模拟：矛盾化解设置“小组值日分工冲突”场景，成员轮流扮演固执己见者与调解者，用“我信息”表达法（如“当你临时调换值日时，我感到措手不及”）练习沟通。案例分析：包容的力量分析“班级合唱比赛声部分歧”案例：某班因高低音争执停滞，后通过“每人提1个妥协方案”达成共识，最终获校级二等奖。行动计划：团结公约制定每组围绕“包容行为”列出3条具体约定，如“不打断他人发言”“主动帮助有困难同学”，汇总形成班级《团结互助公约》并签名承诺。

代表发言学习委员分享：小组协作中的包容经验上学期数学建模小组，有同学解题思路不同，我们轮流阐述后融合方案，最终获校级二等奖。转学生代表：融入新集体的感受刚转来时我内向，同桌每天主动帮我补习笔记，三个月后我敢在班级演讲，现在有5个好朋友。体育委员案例：赛场矛盾化解篮球赛上因裁判判罚起争执，队长让双方冷静后复盘录像，最后握手言和，班级凝聚力反而增强。

游戏环节“盲画接力”协作挑战每组5人，首位同学看主题词（如“友谊”）画10秒后传递，后位凭记忆补画，最终展示时由团队解释画作含义，培养包容不同视角的意识。“优点轰炸”互助游戏每位同学随机抽取一张写有同学名字的纸条，当众说出该同学3个具体优点（如“小明上次主动帮同学修好了桌椅”），营造互相欣赏的氛围。

知识讲解理解的内涵与实践方法理解是设身处地感受他人，如班级小组合作时，耐心倾听内向同学的想法，避免打断或否定。包容的重要性与表现形式包容是接纳差异，如班级组织活动时，考虑不同同学的兴趣，增设多种参与形式，让每个人都有归属感。

结束总结班级包容行动倡议倡议每位同学每周主动与1位不熟悉的同学交流，如分享学习笔记或课间闲聊，逐步消除隔阂。理解包容案例回顾回顾班会中“小组合作冲突化解”案例，如美术课分工矛盾通过换位思考达成一致，强调包容的实际作用。未来班级建设方向计划每月开展1次“包容之星”评选，表彰主动帮助同学、化解矛盾的行为，营造互助氛围。

班会互动04

问答环节情境假设提问设置“小组合作中意见不合”情境，如“若你和同学对班会方案有分歧，会如何用理解化解矛盾？”引导结合实际思考。真实案例分享邀请曾通过包容解决冲突的同学分享，如“小明主动倾听组员想法，调整分工后合作完成板报获好评”的具体过程。互动问答讨论抛出“当同学因误会疏远你时，你会用哪