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《书戴嵩画牛》教学心得

教学背景与设计初衷

古文教学在语文课程体系中始终占据着不可替代的位置。它不仅是语言文字的传承载体，更是中华文化精神的重要体现。统编版小学语文教材六年级上册选入唐代文学家苏轼的《书戴嵩画牛》，作为一篇短小精悍、意蕴深远的文言小品，其内容虽仅百余字，却蕴含丰富的哲理与艺术张力。这篇文章通过讲述蜀中收藏家杜处士珍藏戴嵩《斗牛图》，却被牧童指出画中“尾搐入两股间”不合实情的故事，揭示了“耕当问奴，织当问婢”的朴素真理——即实践出真知，专业之事应请教内行之人。

在实际教学过程中，我深刻意识到，若仅将此文作为一般性文言文进行字词疏通和翻译训练，则极