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Unit4Helpinginthecommunity
课题
Whatjobsdoesacommunityneed?
备课者
修改者
第1课时
Alet’stalk
教学目标预设
在学习对话语篇活动中,通过看、听、说等活动,获取、梳理社区职业的核心词汇:firefighter,schoolbusdriver以及描述社区职业及工作内容的核心语言“He/Sheisa..He/Shehelpspeople.”,让学生对身边的各种职业有初步的了解。
通过角色扮演,感受不同职业对生活的价值,能用句型He’sve
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