精准资助背景下地方性应用型高校构建立体化发展性资助育人体系的实践.docx

研究报告

PAGE

1-

精准资助背景下地方性应用型高校构建立体化发展性资助育人体系的实践

一、精准资助背景概述

1.1精准资助的内涵与意义

精准资助，作为一种新型的资助模式，其内涵丰富且意义深远。它是以学生个体需求为核心，通过精确的数据分析和科学的评估方法，对学生的经济困难、心理状况、学业发展等多方面进行全面评估，从而提供有针对性的资助和支持。这种资助模式不仅关注学生的经济需求，更注重学生的全面发展，旨在帮助学生克服困难，实现自身价值。

在当前社会经济快速发展的背景下，精准资助的意义愈发凸显。首先，精准资助有助于缓解家庭经济困难学生的生活压力，保障其基本的学习和生活需求。据国家统计局数据显示，截至2020年底，全国共有约1700万大学生，其中经济困难学生占比较高。通过精准资助，可以确保这部分学生不会因经济问题而影响学业，从而促进教育公平。例如，某高校实施精准资助项目，通过对经济困难学生进行细致评估，确保了每位学生都能获得相应资助，有效提升了他们的生活质量和学习动力。

其次，精准资助有助于促进学生心理健康和综合素质的提升。在资助过程中，学校不仅关注学生的经济需求，更注重学生的心理发展和综合素质培养。通过心理辅导、职业技能培训、社会实践等活动，帮助学生克服心理障碍，提高自身能力。据某研究机构调查，经过精准资助的学生在心理素质、人际交往、职业规划等方面均有显著提升。以某高校为例，通过开展心理辅导和职业规划讲座，受资助学生的就业率和满意度逐年提高。

最后，精准资助有助于推动高校教育事业的可持续发展。在实施精准资助的过程中，高校可以积累大量学生数据，为教育教学改革提供有力支持。同时，精准资助也有助于优化资源配置，提高教育投入效益。据教育部统计，近年来，我国高校资助经费投入逐年增加，精准资助的实施使得教育投入更加精准、高效。以某高校为例，通过精准资助，学校在学生管理、教育教学、科研创新等方面取得了显著成果，为学校的长远发展奠定了坚实基础。

1.2精准资助的政策背景

(1)精准资助的政策背景源于我国对教育公平的重视和对社会和谐发展的追求。近年来，国家出台了一系列政策文件，旨在通过资助政策保障家庭经济困难学生的受教育权利。例如，2018年教育部发布的《关于进一步加强和改进学生资助工作的意见》明确提出，要建立健全家庭经济困难学生资助体系，确保资助政策覆盖所有需要帮助的学生。这些政策的出台，为精准资助提供了坚实的政策基础。

(2)随着我国经济社会的发展，教育投入逐年增加，但地区间、校际间、城乡间的教育资源配置仍存在不均衡现象。为了解决这一问题，政府提出了一系列措施，推动教育公平。精准资助作为其中重要一环，旨在通过精确识别、科学评估、动态调整，确保资助资源精准到人，实现教育资源的优化配置。以2019年发布的《关于实施教育脱贫攻坚战的指导意见》为例，文件明确要求加大对贫困地区和贫困家庭学生的资助力度，确保他们顺利完成学业。

(3)在全球范围内，教育公平问题也受到广泛关注。联合国教科文组织多次强调，教育公平是实现可持续发展目标的关键。我国政府积极响应国际社会呼吁，将教育公平作为国家战略，通过制定和实施一系列精准资助政策，努力缩小教育差距。在这个过程中，精准资助不仅体现了我国政府对教育公平的坚定承诺，也为全球教育公平事业贡献了中国智慧和中国方案。例如，我国在非洲、亚洲等发展中国家开展的教育援助项目中，精准资助理念得到了广泛应用，有效提升了受援国教育水平。

1.3精准资助的发展现状

(1)近年来，我国精准资助体系逐步完善，覆盖范围不断扩大。各级政府和高校纷纷加大对经济困难学生的资助力度，形成了以国家奖助学金、国家励志奖学金、国家助学金为主体，国家助学贷款、勤工助学、校内奖学金等为补充的多层次资助体系。据统计，截至2020年，我国高校经济困难学生资助覆盖面已达到98%以上。

(2)在精准资助实施过程中，高校不断探索创新，逐步形成了以大数据分析、动态管理为特色的资助模式。通过建立学生信息数据库，高校能够对学生进行精准识别和评估，确保资助资源精准到位。例如，某高校利用大数据技术对经济困难学生进行动态监测，及时发现并解决学生的困难，提高了资助工作的效率。

(3)同时，精准资助体系在推动高校教育改革、提升人才培养质量方面发挥了积极作用。许多高校将精准资助与教育教学改革相结合，通过资助政策引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和创新精神。此外，精准资助还促进了高校内部管理体制改革，推动了高校治理体系和治理能力现代化。

二、地方性应用型高校发展现状分析

2.1地方性应用型高校的定位与特点

(1)地方性应用型高校的定位在于服务地方经济社会发展，培养适应地方产业需求的应用型人才。这类高校通常以区域经济发展为导向，紧密围绕地方产