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2026年健康教育方法与技巧考核题

一、单选题（共20题，每题1分，计20分）

1.在社区健康教育中，最常用的传播渠道是（）。

A.电视广播

B.社交媒体

C.健康讲座

D.宣传手册

2.针对老年人进行高血压健康教育的最佳方法是（）。

A.短期集中培训

B.一对一咨询

C.大型集会宣传

D.书面材料发放

3.健康教育中，知信行理论的核心要素不包括（）。

A.知识

B.信念

C.行为

D.价值观

4.在健康教育项目中，评估效果最常用的指标是（）。

A.参与人数

B.知识提升率

C.资金使用率

D.设备完好率

5.针对青少年吸烟行为的干预，首选的健康教育方法是（）。

A.情感教育

B.规则约束

C.同伴影响

D.知识普及

6.在健康教育中，健康信念模式强调的关键因素是（）。

A.经济条件

B.社会支持

C.个人态度

D.医疗资源

7.健康教育中，健康素养的核心能力不包括（）。

A.信息获取

B.信息评估

C.信息传播

D.信息存储

8.针对慢性病患者进行健康教育，最适合的干预周期是（）。

A.一周

B.一个月

C.半年

D.一年

9.在健康教育中，健康促进与健康教育的主要区别在于（）。

A.目标群体

B.干预手段

C.理论基础

D.效果评估

10.针对流动人口进行健康教育，最有效的策略是（）。

A.统一培训

B.分层干预

C.强制参与

D.经济激励

11.健康教育中，行为改变理论最适用于（）。

A.疾病预防

B.疾病治疗

C.护理管理

D.药物控制

12.在健康教育中，健康风险因素的主要类型不包括（）。

A.生活方式

B.遗传因素

C.环境因素

D.经济因素

13.针对儿童进行健康教育，最适合的沟通方式是（）。

A.书面材料

B.视频教学

C.游戏互动

D.大型讲座

14.在健康教育中，健康公平的主要体现是（）。

A.资源分配

B.服务可及性

C.文化差异

D.教育水平

15.针对职场人群进行健康教育，最适合的场所是（）。

A.家庭

B.学校

C.企事业单位

D.社区

16.健康教育中，健康档案的主要作用是（）。

A.数据统计

B.评估效果

C.指导干预

D.法律依据

17.针对农村地区进行健康教育，最适合的传播方式是（）。

A.电视广播

B.宣传栏

C.短信提醒

D.微信公众号

18.在健康教育中，健康素养的评估方法不包括（）。

A.问卷调查

B.访谈调查

C.实验研究

D.文献综述

19.针对慢性病康复者进行健康教育，最适合的内容是（）。

A.疾病知识

B.生活技能

C.心理调节

D.药物使用

20.健康教育中，健康行为的主要特征不包括（）。

A.可持续性

B.自觉性

C.随机性

D.复杂性

二、多选题（共10题，每题2分，计20分）

1.健康教育的目标群体主要包括（）。

A.儿童

B.青少年

C.老年人

D.慢性病患者

E.流动人口

2.健康教育的传播渠道主要包括（）。

A.电视广播

B.社交媒体

C.书面材料

D.健康讲座

E.网络平台

3.健康教育的评估方法主要包括（）。

A.问卷调查

B.访谈调查

C.实验研究

D.观察记录

E.数据统计

4.健康教育的核心理论包括（）。

A.知信行理论

B.健康信念模式

C.行为改变理论

D.健康促进理论

E.健康公平理论

5.健康教育的常用方法包括（）。

A.讲座培训

B.个案咨询

C.小组讨论

D.角色扮演

E.案例分析

6.健康教育的效果影响因素包括（）。

A.目标群体特征

B.干预内容设计

C.传播渠道选择

D.社会支持系统

E.经济条件

7.健康教育的伦理原则包括（）。

A.尊重自主

B.不伤害

C.行善

D.公平

E.保密

8.健康教育的实施步骤包括（）。

A.需求评估

B.目标设定

C.干预设计

D.实施执行

E.评估反馈

9.健康教育的创新方法包括（）。

A.短信提醒

B.微信公众号

C.游戏互动

D.虚拟现实

E.社交媒体营销

10.健康教育的挑战包括（）。

A.资源不足

B.文化差异

C.依从性差

D.效果评估难

E.政策支持不足

三、判断题（共10题，每题1分，计10分）

1.健康教育的主要目的是改变个人行为。（）

2.健康教育等同于医疗服务。（）

3.健康教育的效果评估只需要短期数据。（）

4.健康教育的传播渠道越多样越好。（）

5.健康教育的目标群体越小越容易管理。（）

6.健康教育的