硬笔书法教程教案3章.docxVIP

课程名称

硬笔书法教程

授课章节

第三章

授课专业

授课班级

实施日程

第周——第周

授课时数

2

教学目标

知识目标

1.明确硬笔楷书“笔画平直、形体方正、搭配匀称”的特点，掌握“写、挺、准”的用笔要求。

2.学会点、横、竖、撇、捺等八种基本笔画的分类及书写方法，能区分不同形态笔画的差异。

3.理解独体字（重心平稳、主笔突出）与合体字（左右、上下等结构）的组合规律，掌握常用部首（如单人旁、三点水）的写法及应用。

育人目标

1.培养学生对楷书线条美的感知能力，通过精准练习提升书写细节把控力，养成精益求精的学习态度。

2.引导学生在结构分析中学会观察与归纳，掌握“举一反三”的学习方法，增强自主学习能力。

3.帮助学生在长期练字中克服浮躁，体会“笔画呼应、结构协调”的书写逻辑，树立“循序渐进”的学习意识。

教学重点

1.熟练掌握八种基本笔画的核心写法，能准确区分不同形态（如长横与短横、垂露竖与悬针竖）的差异。

2.理解独体字“横平竖直、主笔突出”和合体字“比例适当、疏密匀称”的结构规律，能初步判断字形正误。

3.掌握3-5个常用部首（如单人旁、三点水、竖心旁）的变形规则及在合体字中的应用方法。

教学难点

1.让学生在实际书写中做到笔画“直而不僵、弧而不弱”，精准控制“提按”力度以体现笔画粗细变化。

2.帮助学生理解合体字不同结构（如左窄右宽、上紧下松）的比例关系，避免出现“大小失衡、位置偏移”问题。

3.引导学生掌握部首在合体字中的变形逻辑（如“女”作偏旁时捺变提），避免机械模仿导致的书写错误。

教学方法

讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

考勤→互动导入→传授新知→课堂讨论

教学过程设计

第一节硬笔楷书的概念及特点

一、楷书的概念

从书法艺术的发展规律着眼，甲骨文、篆书、隶书，尽管各有其艺术价值，但

最终都以楷书为落脚点。

二、楷书的特点

（一）笔画特点

一般横、竖为直，撇、捺、弯钩、斜钩、卧钩为弧。

（二）结构特点

笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。

三、用笔要求

（一）写

（二）挺

（三）准

第二节硬笔楷书的基本笔画

一、点的分类及其书写方法

（一）右点

（二）左点

（三）直点

（四）挑点

（五）长点

二、横的分类及其书写方法

（一）长横

（二）斜横

（三）短横

三、竖的分类及其书写方法

（一）垂露

（二）悬针

（三）短竖

四、撇的分类及其书写方法

（一）长撇

（二）短撇

（三）竖撇

（四）大弯撇

（五）平撇

五、捺的分类及其书写方法

（一）斜捺

（二）平捺

六、钩的分类及其书写方法

（一）横钩

（二）竖钩

（三）斜钩

（四）卧钩

（五）背飞钩

（六）弯钩

七、挑的书写方法

是自左下向右上挑出的笔画。

八、折的分类及其书写方法

（一）横折

（二）竖折

（三）撇折

（四）横折弯钩

（五）竖折折钩

（六）横撇弯钩

第三节硬笔楷书的间架结构

一、独体字的结构及其写法

（一）横平竖直，把握重心

（二）撇捺伸展，保持平衡

（三）横竖有序，疏密匀称

（四）写好主笔，主次分明

（五）笔画呼应，笔势连贯

（六）字形自然，保持原形

二、合体字的结构及其写法

（一）左右结构

（二）左中右结构

（三）上下结构

（四）上中下结构

（五）半包围结构

（六）全包围结构

（七）品字结构

三、合体字布势

（一）疏和密

（二）高和宽

（三）向和背

实践环节

1.笔画专项练习：每日练习点、横、竖各10个，对照教材范例自查“起行收”是否完整，笔画形态是否准确，周末提交1份最佳练习。

2.结构分析练习：从教材中选取5个独体字（如“干、人、土”）和5个左右结构合体字（如“使、把、领”），先分析结构规律，再书写，标注主笔或比例，下次课分享。

3.部首应用练习：学习“单人旁、三点水”写法，各写3个含该部首的字（如“但、何；江、河”），体会部首变形（如单人旁竖在撇中部起笔），提交练习作业。

备注