三峡工程中大数及其实际应用探究.pdfVIP

第一单元万以上数的认识

第9综合与实践三峡工程中的大数

【教学内容】

第25页的内容。

【教学目标】

1.通过搜料，实际感受万以上的数在实际生活中的应用。

2.通过对三峡工程中的数据，体会大数在现实生活中的应用，发

现数学问题。

3.课前通过分组活动，感的内容并进行整理，课上汇报。

4.感受大数在生活中的应用，培养学生的合作交流能力。

【重点难点】

重、难点：理解大数在实际工作和生活中表示的意义。

教学过程

一、引入提问

：昨天老师让大家搜集有关三峡工程的信息，请以小组为单位汇

报小组搜集到的信息。

学生1：我们组的是三峡大坝和水库建造的投入。

工程总投资为954.6亿元，其中枢纽工程500.9亿元；130万

的安置费530.04亿元；输变电工程322.74亿元。

学生2：我们的是三峡大坝和水库的建筑面积。

三峡大坝为混凝土重力坝，坝顶高程185米，最大坝高181米，坝顶

最大宽度22.6米，坝底最大宽度126.73米，从右岸非溢流坝段起点

至左岸非溢流坝段终点，大坝轴线全长2309米。

学生3：我们的是三峡大坝的规模。

三峡大坝主体工程的混凝土方量为2643万立方米，约为当前国内最

大的葛洲坝工程的2.5倍，为当前世界上最大的水电站巴西伊泰普工

程2倍。主体工程土石方开挖最高年强度为2251万立方米，约为国

内已经达到的最高年强度的2.4倍（葛洲坝工程土石方开挖最高年强

度为930万立方米）；混凝土浇筑最高年强度为548万立方米，约为

葛洲坝工程203万立方米的2.5倍、伊泰普工程304万立方米的1.8

倍；金属结构安装最高年强度为4.6万吨，为葛洲坝工程2.3万吨的

2倍。

……

：看来通过大家都知道三峡大坝是一项非常巨大的工程。

介绍三峡大坝：

三峡水电站，又称长峡水利枢纽工程、三峡工程、三峡大坝，是

长江上游段建设的大型水利工程项目。分布在重庆市到省宜

昌市的长江干流上，大坝位于三峡西陵峡内的宜昌市夷陵区三斗坪，

并和其下游不远的葛洲坝水电站形成梯级调度电站。它是世界上规模

最大的水电站，是也是世界上有史以来建设的最大的水坝。三峡

水电站1992年获得批准建设，1994年12月

14日正式动工兴建，2003年开始蓄水发电。

二、议一议

：从这些数据中你发现了哪些数学问题？

学生1：三峡大坝从正式动工兴建到全部完工，一建了多少年？

学生2：三峡大坝主体工程的混凝土方量是葛洲坝工程的2.5倍，那

葛洲坝工程的混凝土方量？

……

：哪些数可以改写成用“万”或“亿”作单位的数？

学生：工程总投资、枢纽工程、的安置费等都可以改写成用“亿”作

单位的数。

……

：比较各个项目投入数据的大小，哪个项目投入最多？哪个

项目投入最少？

学生：工程投入最多，输变电工程投入最少。

……

：你还发现了哪些与数学有关的信息？小组内交流讨论一下。

学生小组内交流讨论。

三、小结

：通过搜集信息，我们了解到三峡大坝是世界上规模最大的水电

站，是也是世界上有史以来建设的最大的水坝。那有什么想

法？先在小组内交流，一会儿请代表发言。

学生1：我为我是人感到自豪。

学生2：太厉害了，能修建出这么雄伟的建筑。

学生3：我们以后要更加好好学习，可以修建出更大更雄伟的建筑。

四、作业设计

1.课堂作业

本次课堂作业查询“课堂作业设计”。

（word版，可修改）

2.课后作业

板书笔记

三峡工程中的大数

954.6亿500.9亿130万530.04亿322.74亿

教学

利用举世瞩目的三峡工程导入新课，学生的积极比较高，课

堂效果也是很不错的，有不少的亮点：第一，学生在收集信息的时候

能够从多、多途径进行收集，甚至有的学生是在随时关注