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江苏省教师招聘考试心理健康模拟卷答案

（满分100分）

一、单项选择题（总共30小题，每小题1分，共30分。）

1.【答案】A。解析：冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”。

2.【答案】A。

3.【答案】B。解析：在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会

看到静止的物体似乎向相反的方向运动，这就是运动后效。题目描述的是运动后效。

4.【答案】D。解析：语感不是通过外显学习获得，而是通过内隐学习获得的。因为获得的语感的

过程是自动的，无需意识努力去发现语言结构的规则，因此主要涉及的是内隐记忆。

5.【答案】C。

6.【答案】B。解析：变通性指的是发散项目的范围或维度，流畅性指的是单位时间内发散项目的

数量，独特性指的是能对问题提出超乎寻常、独特新颖的见解。

7.【答案】C。解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态，激情是一

种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。司机紧急刹车时的

情绪状态是应激，小孩妈妈突然遭遇亲身死亡，极度悲伤，坐地痛苦是激情。

8.【答案】A。

9.【答案】A。解析：韦氏量表包含言语和操作两个分量表，分别度量个体的言语能力和操作能力。

10.【答案】A。

11.【答案】D。

12.【答案】B。解析：阿希的线段判断实验中，请被试和其他6个被试（实际是实验助手）一起判

断给出的三条线段哪一条和标准线段一样长，6个助手先回答，真正的被试最后回答，最后发现至少有

33%的被试会从众。

13.【答案】A。解析：弗洛伊德把自我和本我的关系比作骑马的人和他的马之间的关系，认为马提

供了运动的力量，而骑马的人则具有决定方向和指导他有力坐骑的大权。

14.【答案】D。解析：抵消是以从事某种象征性的活动来抵消、抑制一个人的真实感情，儿童以责

骂桌子碰疼了自己的手的方式抵消由疼痛引起的不快。

15.【答案】A。解析：一般建立的登记层次以6-10个为宜，最多不能超过20个。

16.【答案】C。解析：C选项咨询师坦率表达自己对来访者未做作业的心情，并不掩饰自己的失望，

做到了真诚。A选项，来访者可能会想对方可能是生气了，只是不好表示，下次再有什么事他就会小心

翼翼，或者编一套理由。B选项可能会让对方才想他怎么不问我作业的事情呢，也许他并不是真的关心

我，只是想完成工作，同时也漏掉了一个关键问题，来访者为什么没完成作业。D选项指责的意味浓重，

可能会伤害来访者的感情。

17.【答案】A。

18.【答案】A。解析：人本主义强调人是理性的，能够自立的，对自己负责的，有积极人生取向，

建设性的。

19.【答案】B。解析：领导者在提供解释时应注意通俗易懂、联系实际，避免长篇大论，过分专业

1

化。

20.【答案】B。解析：最容易出现冲突不满情绪的阶段是过渡阶段，这一阶段领导者要注意鼓励成

员分享内心感受，建立团结和凝聚力，引导成员学习接纳自己和他人。

21.【答案】B。

22.【答案】A。解析：如果某项目的通过率为1或0，则说明高分组和低分组在通过率上不存在差

异，因此区分度为0，假如项目通过率为0.5，则可能是高分组所有人都通过了，而低分组却无人通过，

这样区分度最大值可能达到1。

23.【答案】A。解析：标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因

为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。标准九分和T分数只是标准分数中的一类——常态化的标

准分数。

24.【答案】D。解析：D是智力测验。

25.【答案】A。解析：MMPI的效度量表是校正量表、疑问量表、诈病量表和说谎量表。

26.【答案】C。解析：学校心理健健康教育档案的内容是指能从中揭示或了解有关学生心理状况、

心理特点以及心理健康教育活动过程、效果等方面的材料，主要有学生综合资料、心理检测资料、心理

健康教育（主要是心理咨询与辅导）活动记录及有关作品等三大部分。

27.【答案】D。解析：百分等级是某一原始分数在分布中所处的相对位置，用P表示，也就是该