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快乐学习的我周记作文[15篇]

快乐学习的我周记作文第（1）篇

阳光透过窗户洒在书桌上，我正沉浸在知识的海洋中。今天，我第一次参加学校的数学竞赛，心情既紧张又兴奋。

早上，我早早地来到教室，看到同学们都拿着书本，认真复习。我也拿起笔，开始做起数学题。突然，老师走进教室，告诉我们比赛的时间到。我赶紧收拾好书包，跟着同学们一起走向比赛场地。

比赛开始，我坐在座位上，紧张地握着笔。突然，一道难题出现在我的眼前，我皱起眉头，绞尽脑汁地思考。这时，我听到旁边同学的笔尖在纸上划过的声音，好像在提醒我：别紧张，相信自己。我深吸一口气，开始认真思考。

比赛进行得如火如荼，我专注地做题，忘记时间的流逝。突然，一道题目让我陷入困境，我绞尽脑汁，却始终找不到解题思路。这时，我听到自己的心跳声，好像在告诉我：加油，你一定能行！我鼓起勇气，继续寻找解题方法。

终于，比赛结束。我紧张地交上试卷，走出考场。回到教室，我迫不及待地打开试卷，发觉我竟然做对大部分题目。那一刻，我明白，努力总会有回报。

放学后，我回到家中，妈妈看到我高兴地笑：“儿子，你真棒！”我不好意思地低下头，心里却充满喜悦。我知道，这次比赛让我明白，只要努力，就一定能够取得成功。

那一刻，我明白，快乐学习不仅仅为取得好成绩，更为让自己在知识的海洋中畅游，感受学习的乐趣。我相信，只要我继续努力，未来的道路一定会越走越宽广。

快乐学习的我周记作文第（2）篇

这个星期，我的学习生活充满欢声笑语，快乐学习成为我生活的主旋律。我相信，快乐学习不仅能提高学习效率，更能让知识变得更加生动有趣。

周一的早晨，阳光明媚，我踏着轻快的步伐走进教室。今天我们要学习的《自然》这门课程。课堂上，老师通过生动的实例和有趣的实验，我们对自然现象有更深的理解。我特别喜欢那个关于植物生长的实验，我们亲手种植植物，每天观察它们的成长，那种成就感让我无比快乐。

周二，我们学习数学。虽然数学有时会让人头疼，但这次我却在其中找到快乐。老师通过游戏化的教学方式，我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。我记得有一次，我们在教室里玩一个“数学接力”游戏，大家争相计算，笑声不断，那种快乐的学习氛围让我对数学产生浓厚的兴趣。

周三，我们进行历史课的学习。老师讲述一个个生动的历史故事，让我好像穿越时空，亲身经历那些历史事件。我最喜欢的关于秦始皇统一六国的故事，那种宏伟的历史画卷让我陶醉其中。

周四，英语课上，我们进行一场别开生面的英语角活动。同学们纷纷用英语表达自己的观点，互相交流，互相学习。我在这个过程中不仅提高英语口语能力，还结识许多志同道合的朋友。那种快乐的学习氛围让我觉得英语不再一门枯燥的学科。

周五，我们学习地理。老师通过地图和图片，我们知晓世界各地的风土人情。我特别喜欢学习关于我国各地的地理知识，那让我更加热爱自己的祖国。

这个星期，我深刻体会到快乐学习的重要性。它不仅能提高我们的学习效率，还能我们在学习中找到乐趣，激发我们的求知欲望。因此，我建议大家在今后的学习中，也要尝试寻找快乐，让知识变得更加生动有趣。我们一起在快乐中学习，共同成长！

快乐学习的我周记作文第（3）篇

阳光明媚的早晨，我踏着轻盈的步伐走进学校。今天，我要和大家分享的主题——快乐学习的我。

快乐，学习的源泉。在我看来，快乐学习一种态度，更一种能力。它让我在知识的海洋中畅游，感受到学习的乐趣。

记得有一次，我在学习数学时遇到一道难题。起初，我感到非常沮丧，甚至想要放弃。但在老师的鼓励下，我决定勇敢面对。我查阅资料，请教同学，经过一番努力，终于解决这道难题。那一刻，我感受到从未有过的成就感，也体会到快乐学习的真谛。

快乐学习，需要良好的学习环境。我的教室里，窗明几净，书声琅琅。同学们都热情洋溢，积极向上。在这样的环境中，我感受到学习的动力。每当遇到困难，同学们总乐于帮助，让我感受到集体的温暖。

快乐学习还需要培养兴趣。我热爱阅读，因为阅读让我领略世界的广阔。在阅读中，我学会思考，学会感悟。每当读到一本好书，我都会兴奋不已，好像置身于一个全新的世界。

当然，快乐学习并不一帆风顺的。在学习过程中，我遇到过挫折，遇到过困难。但正这些挫折和困难，让我更加珍惜快乐学习的机会。我学会坚持，学会勇敢面对挑战。

如今，我已经走出快乐学习的校园，踏入社会。但快乐学习的信念依然陪伴着我。我相信，只要我保持这份热爱，这份执着，我就能在未来的道路上越走越远。

我们一起，拥抱快乐学习，让快乐成为我们人生中最美好的风景。

快乐学习的我周记作文第（4）篇

阳光透过窗户洒在书桌上，我正沉浸在知识的海洋中。快乐学习的我，在这个美好的周记里，记录下我的快乐时光。

周一，新的一周开