变量练习与复习：含答案.pdfVIP

6.1.1变量

（时间：40分钟满分：100分）

一、训练平台：（1小题10分，2小题15分，共25分）

1.（1）计划50元的乒乓球，所能的总数n（个）与单价a（元）的关系式为

，其中的变量是，常量是；

（2）某位老师为学生数学辅导书，书的单价是4元，则总金额y（元）与学生数n

（个）的关系式是，其中的变量是，常量是．

2．设路程为s（km），速度为v（km/h），时间为t（h），下列各式中的变量与常量．

s50

2

（1）v=；（2）t=；（3）s=15t+t．

6v

二、提高训练（每小题15分，共30分）

1.瓶子或罐头盒等圆柱形的物体常常如图展示那样堆放，随着层数的增加，物体总数也

变化，根据变化规律填写下表:

层数n12345

物体总数y

则y与n的关系式是n=，其中的变量是，常量是．

2.有一边长为15的正方形铁皮，在四个角上分别截取边长为x的小正方形后，就可以

做成一个无盖的盒子，则盒子的体积V与x之间的关系式是V=．

三、探索发现（共15分）

某河受暴雨，某天此河水的水位记录如下表：

时间/h04812162024

水位/m22.6534568

（1）上表反映的是哪两个变量之间的关系？（2）哪段时间内水位上升最快？

四、拓展创新（共30分）

有一棵树苗，刚栽下去时树高为2.1m，以后每年长0.3m．

（1）上述问题中哪些量在发生变化？

（2）3年后树高为多少米？

（3）如果我们只知道树苗刚栽下去时的树高为2.1m，它每年的生长速度是均匀的，

又测出两年后树苗高3.3m，那么5年后树高米？

※走近中考（不计入总分）

如图所示的是一幅“苹果图”，第一行有1个苹果，第二行有2个，第三行有4个，

第四行有8个……你是否能发现苹果的排列规律？猜猜看，第十行有几个苹果？

:

50

一、1．（1）n=n和a50（2）y=4ny和n4

a

2．（1）变量是v和s，常量是6．

（2）变量是t和v，常量是60．

（3）变量是s和t，常量是15．

11

2

二、1．表格内依次填写1，3，6，10，15；y=n（1+n）y和n2．x（15-2x）

22

三、（1）表中反映了时间和水位之间的关系．

（2）20时到24时这段时间内水位上升最

快．四、（1）树的高度随时间的增加而变化．

（2）3m（3）5.1m

※提示：“苹果图”反映的是行数与苹果数两个变量的关系，当行数n变化时，所对应该

行的苹果树也发生变化，若用m表示该行的苹果树，则