第7课阳光总在风雨后陈辉林民勤县职业中等学校62课件讲解.pptxVIP

第7课阳光总在风雨后陈辉林民勤县职业中等专业学校

目录010101教学目标02教学内容03拓展性训练04教学反思

教学目标01

教学目标正确认识困难正确认识困难和挫折，初步掌握面对困难的一些方法。了解挫折的双刃剑效应，培养积极心态。01提高耐挫力通过活动提高耐挫力，学会以乐观态度面对挫折，增强心理韧性。认识到挫折对个人成长的重要性。02增强勇气和信心增强勇气和信心，敢于直面生活中的困难和挫折。通过故事和实例，学会面对挫折的正确方法。03

教学内容02

心理学认为，挫折是指由于妨碍达到目标的现实或想象的阻力所产生的心理状态。挫折的定义困难是我们日常生活中遇到的各种阻碍和目标之间的冲突，需要我们付出努力来克服。困难的挑战性挫折与困难的定义

应对挫折与困难的方法挫折的消极后果面对挫折，如果不能较好处理和调节自己，其消极后果会远远大于挫折本身对生活带来的不良影响。困难和挫折人们在日常生活中遇到的许多事情，如工作、学习问题，家庭、人际交往问题，等等，都存在着各种各样的矛盾和冲突。

挫折的双刃剑男孩帮倒忙的原因不要幻想困难和挫折永远不会光顾自己，也不要在遭遇困难和挫折时觉得自己是世界上最不幸的人。达观、感恩的态度挫折是双刃刀，让我们在痛苦之中奋发向上，在积累经验中走向成功。双刃刀的作用蝴蝶只有经历了脱茧的挣扎与痛苦，才能让翅膀强劲有力，才能飞舞于天空。脱茧的挣扎与痛苦挫折可能让人致命，却也可能成为成功的垫石，关键在于如何面对和应对。男孩的好意反而给蝴蝶带来了伤害，是因为他不了解蝴蝶生长的规律。正确认识困难和挫折

拓展性训练03

拓展性训练挫折倾听致力于搭建一个温馨、安全的交流平台，让每位学生都能敞开心扉，分享自己面对挫折时的感受与经历。通过相互倾听与理解，共同寻找解决问题的方法，增强应对挫折的能力。01抗挫加油站通过分享古人名训如“塞翁失马，焉知非福”和“福兮祸之所伏，祸兮福之所依”，以及推荐歌曲《水手》、《阳光总在风雨后》和《真心英雄》，为学生提供安慰与鼓舞。教师示范朗读教师示范朗读经典文学作品或诗歌，引导学生感受文字背后的情感与哲理。通过教师的朗读，学生能够更加深入地理解文本，培养对文学的热爱和审美能力。测试与便条纸教师给学生发带胶水的便条纸，学生写下自己的答案或观点，然后粘贴在指定位置。这种测试方式既有趣又实用，能够帮助学生更好地表达自己的思想和情感。020304

教学反思04

07060504030201教学反思双刃剑的启示：农夫的驴子掉进枯井的故事，让学生明白挫折是双刃剑，既有负面作用，也有正面价值。失败乃成功之母：通过文强的故事，学生学会了如何面对挫折，认识到挫折对个人成长的重要性。树立远大志向：升华目标，淡化挫折，学生学会了树立远大志向，不被小事羁绊，更好地应对生活中的挫折。增强自信与蔑视挫折：增强自信，蔑视挫折，学生了解了挫折的双重性，并从战略上蔑视它，从战术上重视它。及时化解不良情绪：自我疏导，请求帮助，学生了解了如何及时化解不良情绪，并在必要时寻求帮助。冷静应对困难：通过冷静分析挫折，明确其类别和性质，并想象战胜挫折后的心情，学生学会了冷静应对困难。初步了解抗挫折能力：通过小测验，学生初步了解自己的抗挫折能力，并决定如何提高它。

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