2025_2026学年高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第21课经济腾飞与生活巨变1教学教案岳麓版必修2.doc

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第21课《经济腾飞与生活巨变》

课标要求

了解改革开放以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素；以互联网的普及为例，说明群众传媒的进展给人们生活方式带来的巨大变化。

学情分析

1．学生学习的心理特点：中学生具有肯定的形成抽象概念的力量，但需要一个由感性生疏渐渐上升到理性的过程。加之中学生叛逆心理较强，不易被动承受现成的结论，所以必需在教学过程中适当补充感性材料。

2．学生学问力量现状：虽然具备肯定的思维力量，但必需在教师的指导下进展主动学习。教师在教学中必需留意对学生的学法指导。

教学目标

1、学问与力量：使学生把握改革开放以来的生活巨变与经济进展的根本状况；

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