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学校红十字急救培训课件

第一章红十字运动与急救基础

红十字运动简介红十字会的历史与使命国际红十字运动始于1863年，由瑞士人亨利·杜南创立。红十字会秉持人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍的七项基本原则，致力于保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。全球红十字与红新月运动已成为世界上最大的人道主义网络，在190多个国家和地区开展工作，为受灾、受难群众提供紧急救援和长期援助。中国红十字会在校园急救推广中的角色中国红十字会自1904年成立以来，始终将急救培训作为核心业务之一。近年来，中国红十字会大力推动救在身边校园行动，通过系统化培训，提升师生急救意识和技能。

急救的重要性54万年度意外伤害死亡人数据统计，中国每年约有54万人死于各类突发意外伤害，其中相当比例发生在学校或涉及学生群体2-3倍及时急救提高生存率在心脏骤停等危急情况下,黄金4分钟内实施有效急救可使生存率提高2-3倍80%意外发生在医院外超过80%的意外伤害发生在医院之外,第一目击者的急救行动至关重要

急救员的职责与义务1评估现场安全在实施急救前,首先确保现场环境安全,保护自身和伤病员不受二次伤害。观察周围危险因素,必要时转移至安全地点。2快速判断伤情迅速评估伤病员的意识、呼吸、脉搏等生命体征,判断伤情严重程度,确定救治优先级,为后续救治争取时间。3实施正确急救根据伤情采取相应急救措施,如心肺复苏、止血包扎、骨折固定等,动作规范、果断有效,避免操作失误造成伤害加重。4及时呼叫救援第一时间拨打120急救电话或校内急救热线,清晰描述地点、伤情和已采取的措施,配合专业救援人员进行交接。法律保护与义务救助原则《中华人民共和国民法典》第184条规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这一好人法条款为见义勇为者提供了法律保障。

生命守护，从你我开始每个人都可能成为生命的守护者,掌握急救技能就是为自己和他人的生命安全增添一份保障。让我们携手共建平安校园,让急救知识和技能惠及每一位师生。

第二章心肺复苏(CPR)核心技能心肺复苏是挽救心脏骤停患者生命的关键技术。本章将详细讲解CPR的科学原理、标准操作流程以及自动体外除颤仪(AED)的正确使用方法。

心肺复苏的科学原理心脏骤停的生理机制心脏骤停是指心脏射血功能突然停止,导致全身血液循环中断。大脑作为人体最敏感的器官,在血液供应中断4-6分钟后即开始发生不可逆损伤。常见原因包括:心脏疾病(冠心病、心肌炎等)严重创伤或大出血电击、溺水、窒息严重过敏反应或中毒剧烈运动诱发的心律失常心脏骤停的典型表现为:意识突然丧失、呼吸停止或仅有喘息样呼吸、颈动脉搏动消失。及时CPR对生存率的影响研究表明,心脏骤停后每延迟1分钟实施CPR,生存率下降7-10%。若能在4分钟内开始有效心肺复苏,患者生存率可提高2-3倍。CPR通过胸外按压维持基本血液循环,人工呼吸提供氧气供应,为心脏恢复自主节律争取宝贵时间,为后续专业救治创造条件。

CPR操作步骤详解01现场安全评估确保周围环境安全,观察有无交通、火灾、有毒气体等危险因素02判断意识与呼吸轻拍患者肩部并大声呼唤,观察胸部起伏判断是否有正常呼吸03紧急呼救立即拨打120急救电话,如有AED设备应尽快取来04开始胸外按压按压位置为两乳头连线中点,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟05开放气道仰头抬颏法或推举下颌法,确保气道通畅06人工呼吸捏紧鼻孔,用口对口或使用面罩进行人工呼吸,每次吹气1秒07持续循环按压与呼吸比例为30:2,持续进行直至急救人员到达或患者恢复自主呼吸关键技术要点按压深度:成人5-6厘米,儿童约5厘米,婴儿约4厘米按压频率:100-120次/分钟,可跟随小苹果等歌曲节奏按压位置:胸骨下半部,两乳头连线中点按压姿势:双手重叠,掌根着力,双臂伸直,垂直用力回弹充分:每次按压后让胸廓完全回弹,但手掌不离开胸壁

自动体外除颤仪(AED)使用指南打开AED电源按下电源键,设备会自动语音提示操作步骤,按照指令进行粘贴电极片撕开患者上衣,擦干胸部汗液,按图示将两片电极分别贴于右上胸和左下胸分析心律停止按压,确保无人触碰患者,AED自动分析心律,判断是否需要除颤实施除颤若需除颤,大声提醒离开,确认无人接触后按下放电键,完成后立即继续CPRAED的作用与工作原理AED通过电击使心脏暂时停止跳动,消除异常颤动,帮助心脏恢复正常节律。它内置智能分析系统,只有在检测到室颤或室速等可除颤心律时才会建议放电,使用安全可靠。研究表明,在心脏骤停后3分钟内使用AED,生存率可达70%以上。AED操作简单,非专业人员经过简单培训即可掌握。注意事项确保患者身体干燥,移除金属饰品电极片不可重叠或接触除颤时所有人员必须远离患者如有心脏起搏器,电极片应距离其至少8厘米除颤后立即