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特教机构实操面试题目及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.特教机构中，针对自闭症儿童的教学方法，以下哪种说法是错误的？()

A.使用视觉辅助工具帮助儿童理解指令

B.鼓励儿童多参加集体活动

C.尽量避免使用重复指令

D.通过游戏活动提高儿童的社会交往能力

2.在特教机构中，针对智力障碍儿童的教学目标应侧重于以下哪一方面？()

A.提高学习成绩

B.培养生活自理能力

C.强化职业技能训练

D.丰富课外知识

3.在特教机构中，针对听觉障碍儿童的教学，以下哪种教学方法是不恰当的？()

A.使用手语进行教学

B.提供听觉辅助设备

C.鼓励儿童进行语言模仿

D.忽略听觉训练

4.特教机构中，如何评估自闭症儿童的学习效果？()

A.通过考试成绩评估

B.观察儿童在集体活动中的表现

C.询问家长对儿童进步的反馈

D.仅凭教师的主观判断

5.在特教机构中，对于情绪行为异常的儿童，以下哪种处理方式是正确的？()

A.忽略儿童的情绪问题

B.使用严厉的惩罚措施

C.通过情感支持和沟通引导儿童

D.让儿童自己冷静

6.特教机构中，如何帮助智力障碍儿童提高注意力？()

A.提供复杂的学习任务

B.使用简短、具体的教学指令

C.让儿童长时间集中注意力

D.忽略儿童的注意力问题

7.在特教机构中，针对语言障碍儿童的教学，以下哪种方法是不合适的？()

A.使用图片和实物进行教学

B.鼓励儿童模仿发音

C.忽略儿童的口语表达

D.提供语言环境

8.特教机构中，针对多动症儿童的教学，以下哪种教学方法是有效的？()

A.让儿童长时间静坐学习

B.提供规律的生活作息和活动安排

C.忽略儿童的多动行为

D.不断变换教学方式

9.在特教机构中，针对自闭症儿童的社会技能训练，以下哪种方法是不恰当的？()

A.通过角色扮演提高社交技巧

B.鼓励儿童参与集体活动

C.忽略儿童的社会技能训练

D.通过游戏活动促进社交

10.特教机构中，针对智力障碍儿童的教学，以下哪种教学方法是错误的？()

A.使用多媒体教学工具

B.提供个性化的教学计划

C.忽略儿童的兴趣和需求

D.鼓励儿童独立完成任务

二、多选题(共5题)

11.特教机构中，针对自闭症儿童的教育策略包括哪些？()

A.结构化教学

B.行为矫正技术

C.语言治疗

D.社交技能训练

E.音乐治疗

12.在特教机构中，针对智力障碍儿童的教学方法有哪些？()

A.个性化教学计划

B.多媒体辅助教学

C.生活技能训练

D.职业技能训练

E.重复教学

13.特教机构中，针对听觉障碍儿童的教学辅助工具有哪些？()

A.手语翻译

B.口语表达训练

C.听觉辅助设备

D.视觉辅助工具

E.特殊教材

14.在特教机构中，如何提高自闭症儿童的社会交往能力？()

A.角色扮演游戏

B.集体活动参与

C.家长参与训练

D.社交故事法

E.独立作业

15.特教机构中，针对多动症儿童的行为管理策略有哪些？()

A.环境控制

B.行为奖励系统

C.规则明确

D.情绪支持

E.暴力干预

三、填空题(共5题)

16.特教机构中，对于自闭症儿童的语言治疗，常用的方法包括_________、_________和_________等。

17.在特教机构中，针对智力障碍儿童的生活自理能力训练，重点在于_________、_________和_________等技能的培养。

18.特教机构中，针对听觉障碍儿童的教学，应确保_________、_________和_________的协调配合，以提高教学效果。

19.在特教机构中，针对自闭症儿童的行为矫正，常用的方法包括_________、_________和_________等。

20.特教机构中，针对多动症儿童的情绪管理，可以通过_________、_________和_________等方式进行。

四、判断题(共5题)

21.特教机构中，针对自闭症儿童的教学，应该尽量避免使用视觉辅助工具。()

A.正确B.错误

22.在特教机构中，对于智力障碍儿童，应该优先考虑职业技能训练。()

A.正确B.错误

23.特教机构中，针对听觉障碍儿童的教学，可以完全依赖手语进行，无需考虑口语表达。()

A.正确B.错误

24.在