人教部编版小学语文三年级上册山行教学教案设计反思(3).doc

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4、《古诗三首》敎學设计

敎學目标:

1、认识本课“径、斜、赠”等11个生字,學会“寒、径、斜”等13个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,能够进行背诵积累,同时默写《山行》。

3、理解诗歌大意,能够融人诗歌的意境中,感受诗歌所描绘的美好秋色,体会诗人对秋天大自然的喜爱、赞美之情。

敎學重点:正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

敎學难点:感受诗歌的意境美,激发學生对秋天大自然的喜爱情。?敎學准备:准备多媒体课件;搜集三首古诗的作者资料

第一课时?:《山行》

课时目标:

1、认识“径、斜”2个生字,學会“

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