高中英语大概念教学与英语学科知识结构的关联性研究论文.docx

高中英语大概念教学与英语学科知识结构的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语大概念教学与英语学科知识结构之间的关联性，分析大概念教学在高中英语教学中的应用及其对英语学科知识结构的影响，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；大概念教学；英语学科知识结构；关联性

一、背景分析

（一）高中英语大概念教学的兴起

1.传统英语教学模式的局限性

在传统的英语教学中，教师往往注重词汇、语法等基础知识的传授，而忽略了语言的运用和实践。这种教学模式使得学生在应对实际的语言环境时，难以灵活运用所学知识，导致英语学习效果不尽如人意。为了突破这一局限，高中英语大概念教学应运而生。

2.大概念教学的