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2025年中小学教师资格证教育知识与能力模拟卷解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种有目的地培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会属性

B.历史属性

C.实践属性

D.有目的性

2.“教育是上所施加的影响”，这是（）对教育定义的理解。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.康德

D.杜威

3.某班级为了培养学生的集体荣誉感，制定了详细的班级公约并严格执行，这体现了班级管理的（）。

A.目标导向原则

B.民主管理原则

C.激励性原则

D.系统性原则

4.我国义务教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育

B.培养四有新人

C.提高国民素质

D.促进教育公平

5.“学然后知不足，教然后知困”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

6.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习，称为（）。

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.替代性学习

D.发现学习

7.根据认知加工深度不同，可以将知识学习分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.符号学习、概念学习和命题学习

D.初级学习与高级学习

8.某学生为了获得老师的表扬而努力学习，这体现了学习动机中的（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.近景动机

D.远景动机

9.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语体现了教学遵循的（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

10.学生通过阅读教材，理解并记住“光合作用”的概念，这属于（）。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

11.感知过程中，对象从背景中区分出来的能力是（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

12.按照记忆内容划分，可分为（）。

A.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆

B.短时记忆、长时记忆

C.内部记忆、外部记忆

D.陈述性记忆、程序性记忆

13.某学生在课堂上突然想起一件家事，无法集中注意力听讲，这种现象是（）。

A.注意稳定性

B.注意广度

C.注意分配

D.注意转移

14.情感体验伴随认知过程而产生的，具有（）的特点。

A.情境性、暂时性

B.情境性、稳定性

C.普遍性、暂时性

D.普遍性、稳定性

15.“明知故犯”的行为主要是由（）引起的。

A.气质

B.能力

C.性格

D.意志

16.在小学阶段，学生思维的主要特点是（）。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.动作思维

17.“教育机智”是教师（）品质的综合体现。

A.智力

B.情感

C.能力

D.人格

18.我国《教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

19.学生小华经常在课堂上随意说话，干扰他人学习，教师多次批评教育无效。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可以对其采取（）。

A.限制使用手机

B.罚站

C.暂停学业

D.适当体罚

20.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

21.对学生学业成绩进行总结性评价，通常采用的方法是（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.情境性评价

D.实践性评价

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题备选项中，有二至五个选项是最符合题目要求的。多选、少选、错选均不得分。）

22.教育的功能主要包括（）。

A