四年级数学下册五动物世界__小数的意义和性质信息窗1小数的意义教案青岛版六三制.doc

Page3

信息窗1：小数的意义

教学内容

义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学四年级下册第49～54页。

教材简析

这局部内容包括小数的读写和意义。它是在学生对小数和分数有了初步生疏的根底上进展学习的，是学生系统学习小数学问的开头，同时又是学习小数四则运算的根底。教材呈现了四种不同的鸟及鸟蛋的质量，通过引导学生提出与鸟蛋质量有关的问题引入对小数的意义和读写法的学习。小数的意义是进一步教学小数性质、比较小数大小的规章、小数点移动引起小数大小变化的规律、名数改写的方法的根底，因此是本信息窗教学的重点，也是难点。

教学目标

1.结合具体情境，通过观看、操作等活动把握小数的读写法，理解