2025年春新教科版物理八年级下册课件 第11章 机械与功 4.机械效率.pptVIP

机械效率4第11章机械与功

种子的发芽率树的成活率油烟净化率工作效率“率”=有用量/总量，表示事物某一方面的优劣。你知道生活中的一词吗？“率”观察与思考

学习目标知道有用功、额外功、总功的含义；指出它们之间的关系；能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功。（重点）01理解机械效率的概念，知道机械效率小于1及没有单位的原因。（重点）0203会利用公式进行有关计算。（重点）?04分析影响机械效率大小的因素，掌握提高机械效率的方法。（难点）

要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。哪种办法最好，哪种办法最不好？有用功和额外功

②人做功①人做功1.对沙子做功2.对桶做功3.克服自重做功③人做功1.对沙子做功 2.对口袋做功3.对动滑轮做功1.对沙子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功有用功和额外功

额外功在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫作额外功。有用功我们要做的，必须做的功，叫作有用功。实现目的而做的功克服机械自身（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功有用功和额外功

有用功加额外功是总共做的功，叫总功。即：W总=W有用+W额外总功动力对机械所做的功有用功和额外功

请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？有用功和额外功

人提沙子做功对沙子做功对桶做功W1=600J克服自重做功总功3120J额外功2520J沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6mW2=120JW3=2400J有用功600J有用功和额外功

对沙子做功W1=600J对桶做功对动滑轮做功有用功600J额外功180J沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m人拉滑轮利用桶做功W2=120JW3=60J总功780J有用功和额外功

对沙子做功对口袋做功对动滑轮做功人拉滑轮利用口袋做功沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6mW1=600JW2=30JW3=60J有用功600J额外功90J总功690J你能算出刚才三种办法中有用功在总功中占的百分比吗？有用功和额外功

机械效率——有用功跟总功的比值注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。我们总希望，有用功占总功的份额越大越好。η＝×100%W有用W总机械效率

η1=600JW总1×100%≈η2=600JW总2×100%≈η3=600JW总3×100%≈在图中三种不同做功方式中，我们已经计算出了有用功、额外功和总功。求三种不同方式的机械效率。（W总1=3120J、W总2=780J、W总3=690J）19%77%87%机械效率

没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。2.怎样才能提高机械的效率？减少额外功改进结构，使其合理、轻巧经常保养、定时润滑1.有没有机械效率为100%的机械？为什么？机械效率

常见机械的效率滑轮组50%~70%起重机40%~50%抽水机60%~80%离心式水泵60%~80%因此，使用机械时，要充分发挥机械设备的作用，减小额外功以提高机械效率。机械效率

F实验原理实验器材注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。实验探究：测量滑轮组的机械效率机械效率

G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J123F实验1：保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。机械效率

G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J12实验2:保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。FF机械效率

影响滑轮组机械效率的因素摩擦、绳重（轮与轴及轮与绳之间）（减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率）如：加强机械运动部位的润滑、采用轻质细绳物重（物重增加，机械效率也提高）动滑轮重（动滑轮重减小，机械效率也提高）实验小结机械效率

2.若不考虑绳重和摩擦，只计动滑轮重量时：η=关于测量滑轮组机械效率的几点说明：===1.在测滑轮组的机械效率时，可以不测量S和h；F=(G+G动)/nη=G+G动Gη=即：即：η=G+G动G机械效率

机械效率有用功对人们有用的必须要做的功并非我们需要但又