六年级语文开学第一课《点亮语文新旅程》教学设计.docx

六年级语文开学第一课《点亮语文新旅程》教学设计

一、课程标准解读与依据

本教学设计针对六年级学生，严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》及六年级语文教学相关要求构建。

（一）知识与技能维度

核心概念聚焦“语文核心素养”“文本阅读理解”“实用写作技巧”“文学鉴赏基础”，关键技能涵盖“规范、流利、有感情地朗读文本”“精准把握文章核心内容与主旨”“灵活运用多种写作方法进行表达”“初步鉴赏文学作品的语言与艺术特色”。要求学生对相关知识达成“了解—理解—应用—综合”的递进式认知水平，能够通过思维导图等工具构建系统化的语文知识网络。

（二）过程与方法维度

倡导“观察—比较—分析—综合—评价—创造