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2025年学历类自考小学教育心理学-西方行政学说史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、科学管理理论的核心主张是（）。

A.政府干预经济

B.等级制组织架构

C.工作流程标准化

D.公共部门市场化

2、韦伯官僚制理论中强调的权威类型是（）。

A.传统权威

B.情感权威

C.理性权威

D.道德权威

3、行政国家理论首次系统阐述者是（）。

A.拉斯韦尔

B.奥斯本

C.布坎南

D.霍奇斯

4、新公共管理理论主张将（）引入公共部门。

A.政府垄断

B.市场化改革

C.中央集权

D.行业协会自治

5、公共选择理论将经济学方法应用于（）。

A.组织行为研究

B.政策制定过程

C.企业成本核算

D.行政人员考核

6、行政生态学强调行政组织受（）影响的核心观点。

A.法律规范

B.经济基础

C.宏观环境

D.技术进步

7、组织行为学研究的核心对象是（）。

A.政策网络互动

B.组织内部人机关系

C.政府间权责分配

D.市场竞争策略

8、法约尔提出的“权变理论”认为管理方式取决于（）。

A.组织规模

B.管理者素质

C.情境变量

D.行业特性

9、政策网络理论关注（）间的互动模式。

A.政党与选民

B.公共部门与NGO

C.企业与消费者

D.中央与地方

10、奥斯特罗姆的治理理论强调（）治理模式。

A.一元主权

B.多中心自主

C.市场主导

D.政党领导

11、西方行政学说中，马克斯·韦伯提出科层制理论的核心特征是？

A.强调非正式组织

B.等级制度与明确规则

C.集体决策优先

D.成员情感纽带

12、泰勒的科学管理理论主要关注生产效率提升的关键手段是？

A.优化组织结构

B.时间与动作研究

C.权责对等原则

D.社会契约关系

13、法约尔提出的管理职能中，属于“组织”职能的核心是？

A.权责对等

B.激励员工

C.协调部门关系

D.制定长期战略

14、卢梭提出的“社会契约论”在西方行政学中的理论基础是？

A.理性-法律权威

B.集体利益至上

C.市场竞争机制

D.宗教伦理约束

15、韦伯划分的合法性权威类型中，“理性-法律权威”的典型表现是？

A.宗教领袖的教化力

B.传统习惯的延续性

C.法律制度的强制性

D.情感认同的凝聚力

16、泰勒主张的“例外原则”主要应用于？

A.基层员工决策

B.高层管理者决策

C.跨部门协作

D.突发事件处理

17、西方行政学中，“官僚制”与“科层制”最显著的区别在于？

A.是否存在层级

B.规则是否成文化

C.是否强调效率

D.是否依赖情感管理

18、法约尔提出的管理原则中，“统一指挥”要求？

A.部门间信息共享

B.线索垂直单一

C.分权制衡

D.跨级汇报

19、韦伯认为官僚制效率优势的来源是？

A.成文法规约束

B.成功案例积累

C.情感纽带维系

D.市场竞争压力

20、西方行政学说中，“理性-法律权威”的典型代表人物是？

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.卢梭

21、科学管理理论在教育管理中最强调的要素是？

A.教师个人能力培养

B.标准化教学流程

C.学生个性化发展

D.教师团队协作

22、韦伯官僚制理论主张组织应遵循的核心原则是？

A.非人格化规则

B.民主决策机制

C.教师自主权优先

D.家长参与管理

23、福山在行政改革理论中提出的关键评估指标是？

A.公民满意度

B.绩效评估数据

C.教师福利保障

D.家校沟通频率

24、德鲁克目标管理理论在教育管理中的应用重点在于？

A.长期战略规划

B.短期任务分解

C.教师职业发展

D.学生心理健康

25、权变理论在行政决策中强调的核心要素是？

A.固定化管理模式

B.环境适应性调整

C.教师权威主导

D.家长意见统一

26、行政决策中的参与式模式最适合应用于？

A.教师专业发展会议

B.家长投诉处理

C.教学大纲修订

D.教师考核评级

27、行政伦理要求教师角色应优先体现？

A.管理者权威

B.服务者定位

C.决策者地位

D.监督者职能

28、行政效率提升对教育质量的影响呈现何种关系？

A.负相关

B.正相关

C.无关

D.部分相关

29、行政法对教师权益保障的主要作用是？

A.限制教学自主权

B.规范职业行为边界

C.削弱专业发展权利

D.增加行政干预频率

30、民主型领导风格在教育