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2026年六年级下学期班主任工作计划

2026年六年级下学期是学生从小学向初中过渡的关键阶段，学生面临学业压力、心理成长与身份转换的多重挑战。结合班级上学期末综合评估（班级平均分85.6分，优秀率42%，及格率100%；学生自主管理能力达标率78%，情绪稳定度测评优良率65%），本学期将围绕“责任意识培养、学业提质增效、心理韧性强化、家校协同育人”四大核心目标展开工作，具体实施计划如下：

一、班级自主管理体系深化，培养责任型小公民

针对上学期班干部“重管理轻服务”“轮换机制流于形式”的问题，本学期将重构班级管理架构，推行“双轨制”管理模式：

1.常务班委+轮值委员协同制

常务班委由