学习乐趣，激发学习内驱力的班会.pptxVIP

汇报人：xxx

2026/01/03

学习乐趣与激发学习内驱力的班会

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

学习乐趣

03

内驱力激发

04

班会流程

05

班会预期

班会目的

01

明确班会举办意义

树立正确学习认知

通过分享清华大学“学习动机调研”显示：78%学生因“发现知识乐趣”保持高效学习，引导学生重新认识学习价值。

营造班级积极氛围

参考杭州某中学“学习搭档”模式，鼓励学生组队探索学科趣味点，上学期班级平均分提升12%，课堂互动率提高40%。

学习乐趣

02

学科知识乐趣

数学逻辑之趣

如几何证明题，通过辅助线构造全等三角形，像解开密室谜题般逐步推导，最终得出答案时成就感满满。

语文文字之妙

学习《兰亭集序》时，品味“之”字不同用法，感受王羲之在曲水流觞间挥毫的潇洒与文字的韵律美。

科学实验之奇

化学课上做“大象牙膏”实验，双氧水与碘化钾反应产生大量泡沫喷涌而出，直观感受化学反应的奇妙力量。

学习过程乐趣

攻克难题的成就感

解出数学压轴题后，小明激动地与同桌击掌，这种通过思考突破瓶颈的快乐，让他对数学产生更强兴趣。

探索未知的惊喜感

生物课上观察草履虫，同学们通过显微镜发现它独特的运动方式，课堂上响起阵阵惊叹声。

协作互助的温暖感

小组讨论时，晓红帮基础弱的同学理清思路，当同学弄懂题目露出笑容，整个小组都很开心。

知识应用乐趣

解决生活实际问题

学习烹饪知识后，亲手做出家人爱吃的糖醋排骨，看着家人满足的笑容，体会知识转化为美味的成就感。

参与学科竞赛实践

参加数学建模竞赛时，运用课堂所学的统计知识分析城市交通数据，最终获得校级二等奖，感受知识的实用价值。

创意作品设计

学习编程后，独立开发出简易的学习打卡小程序，帮助同学记录学习进度，收获他人认可的快乐。

内驱力激发

03

目标设定激励

SMART目标制定法

班主任指导学生将提高数学成绩拆解为每天30分钟刷题+每周1次错题复盘，符合具体、可衡量的SMART原则。

阶梯式目标分解

某班级实施月考进步阶梯奖，将学期目标拆分为及格-良好-优秀三档，达标者获得对应等级的学习勋章。

可视化目标追踪

学生用彩色便利贴制作目标树，每完成1个小目标（如背完50个单词）就贴上一片叶子，学期末评选茂盛目标树。

自我肯定驱动

设定阶梯式小目标

学生可将数学成绩从60分设为每周提高2分的小目标，完成后在计划表打勾并奖励自己看10分钟漫画，逐步积累成就感。

建立成长型思维日记

每天记录3件学习中“虽未成功但有进步”的事，如“今天英语阅读比昨天快了5分钟”，斯坦福大学研究表明此举可提升自我效能感。

实施“自我肯定三问”练习

遇到困难时问自己：“我上次类似情况如何解决的？”“现在我能迈出的一小步是什么？”“完成后我会收获什么？”，帮助转化消极情绪为行动动力。

兴趣培养动力

发现学科兴趣点

可组织“学科体验日”，如物理课用气球反冲实验模拟火箭发射，让学生在动手操作中感受科学魅力。

连接兴趣与学习

以“游戏化学习”为例，用数学解谜游戏《数独大挑战》提升逻辑思维，让学生在闯关乐趣中巩固知识。

记录兴趣成长轨迹

鼓励学生制作“兴趣手账”，记录阅读科普书籍《昆虫记》后的观察笔记，逐步培养生物学习兴趣。

班会流程

04

开场环节安排

趣味互动问答

以“学习中最有成就感的瞬间”为题，邀请3名同学分享，如解出数学难题后的欢呼，带动全场氛围。

视频暖场导入

播放5分钟《学习的乐趣》短片，展示科学家儿时发现奥秘的故事，激发学生对知识的好奇心。

游戏化分组破冰

通过“知识接龙”游戏，将学生随机分为4组，每组轮流说出学科趣味知识，活跃班会气氛。

互动环节设置

学习盲盒挑战赛

准备20个学科趣味问题盲盒，学生随机抽取作答，答对可获“学习能量卡”，如“用3种方法解鸡兔同笼问题”。

内驱力故事接龙

以“我如何克服数学畏难情绪”为题，每人用1分钟续讲前同学故事，最后投票选出“最具感染力故事”。

学科趣味闯关

设置语文成语接龙、数学速算大比拼、英语单词拼写3个关卡，小组协作通关，最快完成组获“智慧小队”称号。

班会预期

05

学生态度转变

从被动接受到主动探索

班会后，学生主动利用课间向老师请教数学难题，如初二（3）班李明主动报名参加数学竞赛小组。

从抵触学习到享受过程

原本讨厌英语的张同学，在英语配音活动后，每天主动练习15分钟口语，课堂发言次数增加3次/周。

从敷衍任务到追求质量

以往作业潦草的王芳，在“学习成果展示墙”激励下，连续两周作业获A+，还主动制作思维导图梳理知识点。

学习效果提升

课堂互动参与度提高

通过小组竞赛、趣味问答等形式，如数学速算接力赛，学生课堂举手回答问题次数提升40%