《女娲补天》公开课教学设计.docx

《女娲补天》公开课教学设计

一、课程标准解读

紧扣小学中年级语文课程标准及单元教学要求，明确本课在课程体系中的定位与育人价值。从知识与技能维度，核心知识涵盖神话传说的文体特征、《女娲补天》的文化内核及自然现象的象征意义，关键技能聚焦文本精读、想象拓展与语言表达，要求学生能梳理神话基本情节、解读文化内涵，并通过创造性表达展现理解；从过程与方法维度，倡导以学生为主体，通过自主探究、合作研讨、情境体验等方式，推动学生在阅读、思考、实践中提升核心素养；从情感态度与价值观维度，立足传统文化传承，旨在培养学生对中华神话的热爱，增强文化自信，同时渗透勇气、责任、牺牲等价值观念，实现知识、技能与情感的有机融合