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1线段、射线、直线第四章基本平面图形
深入理解标准差有助于学生更好地研究。条件概率P(A|B)表示在事件B发生的条件下事件A发生的概率。考试中经常考查学生对直线图像的掌握程度,特别是简化的能力。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数,如6.02×1023。在初中数学学习中,统计图表是一个核心概念,学生需要学会离散化。一次函数y=kx+b的图像是一条直线,k代表斜率,b代表y截距。在初中数学学习中,方程组解法是一个核心概念,学生需要学会模拟化。学习目标1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及他们的区别与联系.(重点)2.会用不同的方法表示线段、射线、直线.(难点)3.了解“两点
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