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  • 2026-01-15 发布于河南
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2026年郓城县招教考试备考题库必考题.docx

2026年郓城县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度,正确做法是()。

A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目

B.选择蒲公英生长茂盛处取样

C.设置1平方米样方若干,分别计数,取平均值

D.采用五点取样法

【答案】:C

2、意大利人马可·波罗来到中国。他在中国能看到的书籍是()。

A.《红楼梦》

B.《本草纲目》

C.《诗经》

D.《天工开物》

【答案】:C

3、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,这其中体现的心理学效应是()。

A.耶克斯一多德森定律

B.皮格马利翁效应

C.罗森塔尔效应

D.晕轮效应

【答案】:A

4、下列关于蒸腾作用的叙述,不正确的是()。

A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用

B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力

C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收

D.蒸腾作用能降低叶片温度,防止叶片灼伤

【答案】:A

5、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】:C

6、企业能力效率分析主要包括()。

A.各种投入要素的成本

B.生产率,即单位要素的产出

C.工艺设计水平

D.产品是否符合客户的要求

E.产能的利用程度

【答案】:A

7、小鼠标扳倒大贪官,从“表哥”“房叔”的落马,到“雷政富不雅视频”“单增德离婚保证书”等热点事件,网络逐渐成了反腐正能量的聚集地。这表明()。

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

【答案】:B

8、遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。

A.痕迹衰退说

B.同化说

C.干扰说

D.动机说

【答案】:B

9、在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

【答案】:C

10、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

A.系统化

B.联想

C.替换

D.组块

【答案】:B

11、下列评价方式中,()有利于在群体内做出横向比较,故常作为选拔和甄别的依据,同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置,激发学生的竞争意识。增强学习的动机。

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.个体内差异评价

【答案】:B

12、体育教学评价中收集评价信息的方法有()。

A.观察法问卷法测验法

B.访谈法问卷法测验法

C.观察法访谈法测验法

D.观察法问卷法访谈法

【答案】:A

13、《迎来春色换人间》是现代京剧()的选段。

A.《沙家浜》

B.《智取威虎山》

C.《红灯记》

D.《洪湖赤卫队》

【答案】:B

14、围棋是一项富有哲理的竞技游戏。《棋经》云:宁输数子,勿失一先;有先而后,有后而先;击左则视右,攻后则瞻前。其中蕴含的哲学道理是()。

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

【答案】:D

15、常见的成本导向定价法包括()。

A.随行就市定价法

B.成本加成定价法

C.盈亏平衡定价法

D.目标收益定价法

E.边际成本定价法

【答案】:B

16、在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

A.皮亚杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃尔茨

【答案】:D

17、马克思说:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是()。

A.俄国二月革命

B.俄国十月革命

C.巴黎公社

D.巴伐利亚纺织工人起义

【答案】:C

18、“天舟”一号货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心发射成功,与“天宫”二号空间实验室交会对接,开展空间科学实验。“天舟”一号货运飞船发射成功表明()。

A.我国把科技摆在优先发展的战略地位

B.我国实施科教兴国战略取得显著成效

C.自主创新是解决我国所有问题的关键

D.教育已成为综合国力竞争的决定因素

【答案】:B

19、我国新一轮基础课程改革的微观背景是()。

A.多元文化时代的到来

B.素质教育的实施

C.知识经济的出现

D.政治的民主化

【答案】:B

20、以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中,错误的是()。

A.精心创设的历史情境,能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情

B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学,完全抛弃传统教学

C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次

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