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高中人工智能教育课程实施过程中的教学反思与改进论文

摘要：本文针对我国高中人工智能教育课程实施过程中的教学现状，通过分析教学反思与改进的必要性，提出了一系列教学改进策略，以期为高中人工智能教育课程提供有益的参考。

关键词：高中人工智能教育；教学反思；教学改进

一、引言

（一）1.高中人工智能教育课程的背景与意义

随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为我国教育领域关注的热点。高中阶段开设人工智能教育课程，旨在培养学生的信息素养、创新思维和实践能力，为我国培养更多人工智能领域的人才。然而，在课程实施过程中，教师面临着诸多挑战，如何通过教学反思与改进，提高教学质量，成为亟待解决的问题。

2.教学反思与