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筑牢网络文明根基：网民自律培育的深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着互联网技术的飞速发展，网络已深度融入人们的日常生活、工作与学习之中，成为不可或缺的一部分。截至2024年6月，我国网民规模达10.79亿，互联网普及率达76.4%，如此庞大的网民群体，使得网络空间成为信息传播、社交互动和文化交流的重要平台。网络文明建设作为新形势下社会文明建设的重要组成部分，对于营造健康、积极、向上的网络环境，推动社会文明进步具有重要意义。

网络文明建设是促进社会和谐稳定的重要保障。在网络空间中，信息传播迅速且广泛，一些不良信息，如网络暴力、谣言、色情低俗内容等，不仅会对个人的身心健康造成伤害，还可能引发社会矛盾和冲突，影响社会的和谐稳定。通过加强网络文明建设，能够有效遏制这些不良信息的传播，引导网民树立正确的价值观和行为准则，营造一个风清气正的网络环境，从而为社会的和谐稳定奠定坚实基础。例如，在一些热点事件中，由于网民的不理性言论和恶意传播，往往会导致事件的恶化，给当事人和社会带来极大的负面影响。而通过加强网络文明建设，提高网民的自律意识和道德素养，可以避免此类情况的发生。

网络文明建设也是推动经济高质量发展的重要支撑。互联网经济作为数字经济的重要组成部分，已成为我国经济发展的新引擎。一个健康、有序的网络环境能够为互联网经济的发展提供良好的基础，促进电子商务、数字娱乐、在线教育等新兴产业的繁荣发展。例如，在电子商务领域，网络文明建设能够增强消费者对网络购物的信任，促进交易的顺利进行，推动电商行业的健康发展。同时，网络文明建设还能够吸引更多的人才和资本进入互联网领域，为经济发展注入新的活力。

网民作为网络空间的主体，其自律意识和行为对于网络文明建设起着关键作用。网民自律是指网民在网络活动中，自觉遵守法律法规、道德规范和网络礼仪，尊重他人的权利和隐私，理性表达自己的观点和意见，积极传播正能量。然而，当前网络空间中存在着诸多不文明现象，如网络暴力、谣言传播、恶意攻击等，这些现象的出现，很大程度上是由于部分网民缺乏自律意识，未能自觉遵守网络规则所致。因此，加强网民自律培育，提高网民的自律意识和能力，成为推动网络文明建设的当务之急。

本研究在理论和实践方面都具有重要价值。在理论方面，有助于丰富网络文明建设和网民自律培育的相关理论研究。通过深入探讨网民自律的内涵、影响因素以及培育机制，可以为网络文明建设提供更坚实的理论基础，拓展思想政治教育学、网络伦理学等学科在网络领域的研究视角和深度。在实践方面，研究成果可为网络文明建设的实践提供有益的参考和指导。通过提出切实可行的网民自律培育策略，可以帮助政府、社会组织、学校和家庭等各方主体更好地开展网络文明建设工作，提高网民的自律水平，营造更加清朗的网络空间，促进网络社会的和谐发展。

1.2国内外研究现状

在国外，网络文明建设和网民自律培育的研究主要集中在网络治理、网络伦理和网络行为等方面。早期的研究秉持自由主义观点，认为互联网是自由空间和自我秩序的实体，网络治理可以脱离主权国家的监管而进行自我管理，主张依靠网民自律和平台自律进行管理。随着网络的发展，网络主体滥用自由造成网络失序，互联网上知识产权纠纷、黑客等网络攻击行为及意识形态渗透等问题日益凸显，越来越多的学者意识到网络管理的重要性和必要性。国外在网络空间法治建设方面开展了大量研究和实践，制定了一系列法律法规来规范网络行为，如美国在计算机和网络相关立法方面涉及行业进入规则、电话通信规则、数据保护规则等多方面。在网民自律培育方面，一些国家通过实名制等方式来培养网民的责任和自律意识，如韩国推行网络实名制，在一定程度上减少了网络不文明行为。

国内对于网络文明建设和网民自律培育的研究起步相对较晚，但近年来发展迅速。在网络文明建设方面，学者们围绕网络文明的内涵、特点、建设路径等展开了广泛研究。认为网络文明是伴随互联网发展而产生的新的文明形态，是现代社会文明进步的重要标志，加强网络文明建设需要从网络内容建设、网络伦理道德建设、网络规范建设等多个方面入手。在网民自律培育方面，研究主要集中在网民自律的内涵、意义、影响因素以及培育策略等方面。普遍认为网民自律对于网络文明建设至关重要，应通过加强法律意识、道德教育、网络素养教育等措施来培育网民自律意识。

当前研究仍存在一些不足与可拓展方向。在理论研究方面，对于网民自律的内在机制和心理过程的研究还不够深入，缺乏系统性的理论框架。在实践研究方面，虽然提出了一些网民自律培育的策略，但这些策略的针对性和实效性还有待进一步提高，缺乏具体的实施路径和案例分析。未来的研究可以加强跨学科研究，综合运用心理学、社会学、法学等多学科知识，深入探讨网民自律的内在机制和培育策略；同时，应注重实证研究，通过大量