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2025年小学三年级语文秋学期末卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出正确的词语。

wúlǐngyóuyuǎnwēiruòyìlǚqiānchē

（______）（______）（______）（______）（______）

2.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颈（jǐngjìng）项似（sìshì）的奋（fènfèn）斗挣（zhēngzhèng）扎

(2)散（sànsǎn）步介（jièjiè）绍娇（jiāqiāo）嫩慈（cícú）祥

3.在横线上填上合适的词语。

（______）的阳光（______）的草地（______）地奔跑（______）地欣赏

4.选词填空，将正确的词语填在横线上。

鲜艳鲜美严严实实丰富多彩

(1)秋天的果园，水果品种非常______。

(2)雨后的花朵显得格外______。

(3)窗外下着______的大雪。

(4)墙壁上贴着______的图案。

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心（______）长（______）（______）头（______）脑（______）心（______）目

造句：_________________________

6.修改下面句子中的错误。

(1)他激动地跳着，唱着，脸上露出了高兴。

(2)老师语重心长地教育我们要好好学习，天天向上。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的问题。

秋天的公园

秋天来了，天气凉爽了。公园里的景色更加美丽了。天空像一块蓝宝石，几朵白云慢悠悠地飘着。树叶开始变色了，红的、黄的、橙的，像一幅美丽的图画。一阵风吹过，几片叶子像蝴蝶一样飞舞下来。公园的小路上铺满了落叶，踩上去软绵绵的，发出“沙沙”的声音。湖边的枫树火红火红的，好像一团团燃烧的火焰。天气好的时候，许多人在公园里散步、锻炼身体。公园的秋天真是一个迷人的季节！

7.短文主要描写了（）的景色。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

8.文中描写了天空、白云、树叶、枫树和（）的景色。

9.“一阵风吹过，几片叶子像蝴蝶一样飞舞下来。”这句话用了（）的修辞手法。

10.你喜欢秋天的公园吗？为什么？

11.用“______”画出文中描写枫树的句子。

三、作文

请以“我的______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.无锡远航薄弱一律千车

*解析：考查拼音写词语。要求学生准确掌握本学期要求掌握的生字词的读音和书写。

2.(1)√jǐngsìfènzhēng(2)√sǎnjièjiācí

*解析：考查多音字和易混淆字的读音辨析。学生需要根据具体词语选择正确的读音。

3.温暖绿色欣欣向上

*解析：考查词语搭配。要求学生理解形容词（或限制词）与名词之间的合理搭配。

4.丰富多彩鲜艳严严实实鲜美

*解析：考查选词填空。要求学生理解每个词语的意思，并根据句子语境选择最合适的词语。

5.思慕瞪瞪欣欣

*解析：考查成语补充。要求学生默写或回忆成语的完整形式。造句：略（要求句子使用该成语，意思通顺即可）。

*解析思路：成语考查了学生的积累和记忆能力，补充完整是基础，灵活运用是目标。

6.(1)去掉“了”或“高兴”改为“的表情”(2)没有错误

*解析：考查修改病句。第（1）句属于用词不当或成分残缺，第（2）句表述正确。

*解析思路：修改病句题需要学生能识别常见的病句类型，如用词不当、搭配不当、成分残缺或赘余等。

二、阅读理解

7.C

*解析：考查对短文主旨的理解。通读全文可知，短文围绕公园秋天的景色展开描写。

*解析思路：题目问短文主要描写了哪个季节的景色，需要学生抓住文章的中心思想或关键词。

8.路径（或小路）

*解析：考查根据短文内容提取信息。文章中提到了天空、白云、树叶、枫树，还提到了“公园的小路”。

*解析思路：此题要求找出文中提到的某个事物，需要仔细阅读文章内容，找到相关描述。

9.比喻

*解析：考查修辞手法的辨析。句子将