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2025春季小学六年级综合模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

学无止境、__________、__________、______心协力

句子：

2.写出下列各字的音序和音节。

澄（）（）

挣（）（）

3.选择正确的读音，用“√”标出。

偏僻（pì/qì）挣扎（zhēng/zhèng）颈项（jǐng/jǐng）

4.用“然”字组成不同的词语，填在下面的横线上。

（）不同（）如此（）如此（）而退

5.判断下列句子是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）《伯牙鼓琴》选自《列子·汤问》。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是龚自珍的诗句。（）

（3）小明家离学校一千米，他每天步行上学，速度大约是每分钟60米。（）

（4）“兼爱非攻”是儒家学派的主要主张。（）

6.根据语境，在横线上填上恰当的词语。

（1）这里的风景真美，令人__________________。

（2）面对困难，我们不能__________________，要勇于克服。

（3）小华做事总是马马虎虎，需要养成__________________的好习惯。

（4）为了保护环境，我们应该__________________，垃圾分类投放。

7.简要解释下面词语的意思。

（1）惟妙惟肖：

（2）持之以恒：

8.照样子写句子。

例：难道这不是一个美丽的错误吗？

_________这不是一个值得我们学习的好榜样吗？

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的问题。

小草默默无闻地生长在路边、墙角、田野里。它们没有花那么鲜艳的色彩，没有树那么挺拔的身姿，但是它们有着顽强的生命力。春天，它们从冻土里钻出来，嫩绿的小脑袋好奇地打量着这个世界。夏天，它们密密麻麻地铺成一片绿色的地毯，为小昆虫提供栖息的地方，也给我们带来清凉。即使被踩踏，被风吹雨打，它们也从不屈服，很快又挺直了腰杆。

小草虽然没有惊天动地的伟业，但它们无私地装点着大地，为人类提供氧气，是大自然不可或缺的一部分。它们的精神也值得我们学习：无论环境多么艰苦，都要坚强地活下去，努力生长，默默奉献。

9.用“|”给短文分段。

10.短文主要写了什么？

11.从哪些地方可以看出小草具有顽强的生命力？

12.文中加点的词语“默默无闻”在文中的意思是__________。

13.你认为小草的精神对我们有什么启示？

三、写作

14.题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

1.学无止境、孜孜不倦、同心协力；（造句略，意近即可，如：同学们应该孜孜不倦地学习，为祖国的未来贡献力量。）

解析思路：考查成语积累与运用。要求补全成语并运用其中一词造句。考察学生对常用成语的掌握程度。补全部分需准确记忆成语写法。造句要求结合生活实际，表达自然流畅，体现该词语的含义。

2.澄（chéng）（chéngjié）；挣（zhēng）（zhēngzhá）

解析思路：考查汉字的音序和音节。要求学生掌握汉字的拼音，并能正确书写音节。音序是根据汉语拼音字母表的顺序排列，音节包括声母、韵母和声调。

3.pìzhēngjǐng

解析思路：考查汉字的读音。要求学生能准确区分多音字在不同词语中的正确读音。偏僻读pì，挣扎读zhēng，颈项读jǐng。

4.秩然、欣然、居然、坦然

解析思路：考查同音字或形近字的组词。要求学生准确记忆字形，并根据词语意思选择合适的词语填空。然有多种含义和用法，需结合语境理解。

5.（1）√（2）√（3）√（4）×

解析思路：考查语文基础知识的综合运用，包括文学常识、历史知识、数学应用和生活常识。第（1）题考查《伯牙鼓琴》的出处。第（2）题考查古诗作者。第（3）题考查实际距离和速度的换算（1000米/60秒≈16.7米/分钟，符合步行速度范围）。第（4）题考查儒家和道家的主要主张（“兼爱非攻”是墨家主张）。

6.（1）赞叹不已；（2）气馁；（3）认真；（4）从我做起

解析思路：考查词语的运用。要求学生根据具体语境，选择恰当的词语填空。赞叹不已：指连声称赞，表示非常赞赏。气馁：失去信心，泄气。认真：不马虎，不草率。从我做起：从自身开始，带头做。

7.（1）形容描写或模仿得非常逼真；（2）有恒心，长久地