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2025年五年级科学春季版实验报告卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据以下实验情境，完成一份完整的实验报告。

实验情境：小明发现，放在窗台上的水杯，底部先变干，顶部后变干。他想探究水杯中水蒸发快慢与表面积大小的关系。

实验报告内容：

1.提出问题：

2.猜想与假设：

3.设计实验方案：

*实验所需材料：

*实验步骤：

4.进行实验与收集证据：

*请你将实验现象记录在下方（无需填写具体数据，只需描述现象）：

*杯中水表面积较大时：

*杯中水表面积较小时：

5.分析与论证：通过对比实验现象，分析水表面积大小对水蒸发快慢的影响。

6.得出结论：

7.反思与评价：

*本次实验探究的变量是______。

*你认为实验中可能存在的误差来源有哪些？请至少写出两点。

*如果要使实验结论更可靠，可以怎样改进？

二、

某科学兴趣小组想探究“不同种子的发芽是否需要光照”。他们选择绿豆种子和菜豆种子进行实验。请你帮助他们设计一份实验报告（只需写出报告的相应部分，无需填写具体内容）。

1.提出问题：

2.猜想与假设：

3.设计实验方案：

*实验所需材料：

*实验步骤：

4.进行实验与收集证据：（提示：需要描述如何观察记录种子发芽情况）

5.分析与论证：（提示：需要思考如何比较两种种子在不同光照条件下的发芽情况）

6.得出结论：（提示：根据分析结果，分别说明绿豆和菜豆种子的发芽是否需要光照）

三、

请阅读以下不完整的实验报告片段，并回答问题。

实验报告片段：

实验名称：探究影响物体下沉快慢的因素

实验目的：探究物体下沉快慢与物体自身重量（同种材料）的关系。

实验材料：三个体积相同的小木块、一个烧杯、水、一个天平、细线。

实验步骤：

1.用天平称出三个小木块的质量，记录数据。

2.将小木块A放入水中，观察并记录下沉时间。

3.将小木块B放入水中，观察并记录下沉时间。

4.将小木块C放入水中，观察并记录下沉时间。

分析与论证：（此处缺少分析内容）

得出结论：（此处缺少结论内容）

反思与评价：本次实验探究的变量是______。该实验设计方案存在一个明显的问题，问题是什么？

四、

小华同学在进行“观察绿豆种子发芽”的实验时，记录了如下现象：

1.第一天，种子开始膨胀。

2.第三天，种子裂开，长出白色根。

3.第五天，长出嫩绿的芽。

请根据小华的观察记录，回答以下问题：

1.根据小华的记录，绿豆种子发芽的顺序是什么？

2.小华的观察记录主要属于科学探究过程中的哪个环节？

3.如果要撰写关于这个观察的实验报告，除了小华的观察记录，至少还需要补充哪些内容？（请列举三项）

五、

一位同学设计了如下实验来探究“温度对蜡熔化速度的影响”：

实验步骤：

1.取一块蜡，用刀切成大小形状都相同的小块。

2.准备两个相同的杯子，分别装入等量的水。

3.在一个杯子中放入冰块，使水冷却；另一个杯子放在温暖的地方（如靠近暖气）。

4.将相同大小的一小块蜡分别放入两个杯子中，同时开始计时。

5.观察并记录两块蜡完全熔化所需的时间。

请评价该实验设计方案的优点和缺点。

六、

请简要说明撰写科学实验报告时，通常需要包含哪些主要部分？并说明其中“分析与论证”部分的主要作用是什么？

试卷答案

一、

1.水杯中水的蒸发快慢与水的表面积大小有关吗？

2.水的表面积越大，蒸发越快（或水的表面积越小，蒸发越慢）。

3.实验所需材料：两个完全相同的小杯子、等量的水、秒表。

实验步骤：

1.将等量的水分别倒入两个杯子中。

2.将其中一个杯子中的水用滴管吸出一些，使水面扩大（或用筷子将水中的漂浮物取走，使水不受阻碍蒸发），保证两个杯子中水的表面积不同。

3.同时将两个杯子放在相同、通风的地方。

4.同时开始计时，观察并记录哪个杯子中的水先变干（或记录两个杯子中的水完全蒸发所需的时间）。

4.请你将实验现象记录在下方（无需填写具体数据，只需描述现象）：

*杯中水表面积较大时：水变干得较快。

*杯中水表面积较小时：水变干得较慢。

5.通过对比实验现象，当其他条件相同时，水的表面积越大，蒸发越快；水的表面积越小，蒸发越慢。

6.水的表面积越大，蒸发越快。

7.