数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究课题报告.docx

数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究课题报告

目录

一、数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究开题报告

二、数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究中期报告

三、数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究结题报告

四、数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究论文

数字化教学背景下高中学生学习韧性评价方法研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

数字化教学的深入推进正深刻重塑高中教育的生态图景，技术赋能带来的学习资源泛在化、互动方式多元化、评价过程动态化，既为高中学生提供了广阔的学习空间，也对其学习适应能力、持续发展能力提出了更高要求