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- 2026-01-15 发布于重庆
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吉林省辽源市田家炳高级中学2024-2025学年高三期末生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()
A.效应T细胞能在内环境中特异性识别靶细胞
B.内环境稳态遭到破坏时,细胞代谢的速率明显下降
C.内环境的成分含有乙酰胆碱、胰高血糖素、解旋酶
D.手掌磨出的水泡消失的原因是水泡中的液体全部渗入毛细血管中
2.下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是()
A.血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压
B.内环境的变化会引起机体自动调节器官、系统的活动
C.细胞的生命活动依赖于内环境,但细胞不参与内环境的形成和维持
D.血糖浓度、尿液浓度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境稳态
3.将所有DNA链均被3H标记的洋葱(2n=16)幼根转到普通培养基中培养一段时间,剪取根尖,制片并检测染色体的放射性。下列相关叙述正确的是()
A.在普通培养基中培养后的根尖伸长区细胞一定没有放射性
B.根尖分生区的一个细胞中含有放射性的染色体最多有32条
C.增殖两次后形成的某个子细胞中,放射性染色体的数量可为0
D.进行到第一次分裂中期的细胞,每条染色体中都只有一条单体有放射性
4.关于激素的叙述错误是()
A.激素都是由内分泌细胞产生的
B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分
C.激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量
D.动物的激素调节比神经调节作用时间长
5.新冠肺炎病毒(2019-nCoV)主要由其外部的囊膜、内部的蛋白质和单链RNA组成,由其引发的疫情在我国已得到有效控制。下列有关叙述不正确的是()
A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防疫情扩散的一般措施
B.“钻石公主号”游轮继首例病例确诊后短时疫情暴发,说明病毒可在空气中大量增殖
C.部分痊愈者的血浆可用于临床治疗,说明其感染病毒后体内发生了特异性免疫反应
D.新冠肺炎病毒容易发生变异,与其遗传物质为单链RNA,结构不稳定有关
6.下列有关生物学知识的叙述中,正确的有几项()
①生物膜系统包括叶绿体类囊体薄膜,也包括视网膜、口腔粘膜等
②染色体结构变异一定发生了片段断裂
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+浓度高于膜内
⑤减数第二次分裂过程中,染色体不再复制,但每条染色体的着丝点会一分为二
⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
A.两项 B.三项 C.四项 D.五项
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)科学家提出两种不同假说来解释酶与底物的专一性问题,“锁钥”假说和“诱导契合”假说。“锁钥”假说认为,底物和酶好似钥匙和锁的关系,一把锁只能被一把钥匙打开。“诱导契合”假说则认为,底物不能直接与酶很好地结合,与酶接触后会诱导酶的空间结构发生一定的改变,结构改变后的酶可以与底物完美结合,这就好像两个人握手的过程一样。科研人员为证明上述两种假说,设计如下实验。
在蚯蚓蛋白酶II(EfP-II)反应液中,加入底物CTH,反应生成黄色物质,检测黄色物质的吸光度(A405),绘制出曲线EfP-II+CTH。待上述反应完成后,再加入底物CU,反应产生同样的黄色物质,继续检测吸光度,绘制出曲线EfP-II+CTH+CU。各种不同底物组合的反应曲线,如下图。
(1)蚯蚓蛋白酶II是由蚯蚓细胞________上合成的具有__________作用的一种蛋白质。蚯蚓蛋白酶II的酶活性可以用单位质量的酶在单位时间内_______________________表示。影响酶活性的因素有_________________(写出两个)。
(2)在酶反应液中,分别进行
操作①:先加入CTH,250min后再加入CU。结果如图(a)所示。
操作②:先加入CU,250min后再加入CTH。结果如图(b)所示。
比较操作①与②,加入第二种底物后酶促反应速率变化的差别是_________________
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