感受自然与环境的班会.pptxVIP

2026/01/06

感受自然与环境的班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备

02

自然与环境知识介绍

03

感受自然与环境活动安排

04

班会总结与反思

班会准备

01

资料收集

自然纪录片精选

选取《地球脉动》中森林生态片段，展示生物多样性，如热带雨林中30米高望天树与切叶蚁共生场景，时长5分钟。

环保数据整理

收集世界自然基金会2023年报告：全球每分钟消失15个足球场面积森林，制作对比图表展示近十年变化。

本地环境案例调研

走访城市湿地公园，记录鸟类观测数据：去年共监测到白鹭、夜鹭等12种水鸟，数量较前年增长18%。

场地布置

自然主题装饰区

用藤蔓缠绕黑板边框，悬挂银杏叶、松果串饰，角落摆放仿真绿植，营造森林教室氛围，参考日本自然学校森之教室布置方案。

环保材料展示角

用废纸箱制作立体树模型，粘贴学生收集的落叶标本，墙面挂环保承诺便利贴，如成都某小学零废弃班会实践案例。

互动体验区设置

摆放圆形木桌，铺设苔藓微景观，桌上放置放大镜、昆虫观察盒，供学生近距离观察自然细节，类似上海自然博物馆互动展项。

自然与环境知识介绍

02

自然生态系统

森林生态系统

亚马逊雨林作为地球之肺，拥有全球10%的已知物种，其光合作用每年吸收约20亿吨二氧化碳，调节全球气候。

湿地生态系统

我国扎龙湿地是丹顶鹤的故乡，通过芦苇沼泽过滤水质，每年可净化约1.5亿吨污水，维持区域生态平衡。

海洋生态系统

澳大利亚大堡礁是世界最大珊瑚礁群，孕育着400多种珊瑚和1500种鱼类，为全球25%的海洋生物提供栖息地。

环境问题现状

全球气候变暖加剧

近10年全球平均气温较工业化前上升1.1℃，2023年夏季北极圈出现32℃高温，格陵兰岛冰盖加速融化。

生物多样性急剧减少

澳大利亚大堡礁近5年珊瑚白化率达50%，我国长江白鲟于2022年被宣布功能性灭绝，物种消失速度加快。

海洋塑料污染严重

太平洋垃圾带面积达160万平方公里，相当于三个法国大小，每年约800万吨塑料进入海洋危害marine生物。

感受自然与环境活动安排

03

自然图片分享

四季风光展示

展示从春樱绽放（如武汉大学樱花大道）到冬雪覆盖（如哈尔滨冰雪大世界）的四季自然景观，呈现自然的时序之美。

生态秘境探索

分享热带雨林（如亚马逊雨林）的奇花异草、深海珊瑚礁（如澳大利亚大堡礁）的绚丽生物，展现地球多样生态。

人与自然共生

呈现牧民与草原（如内蒙古呼伦贝尔）、渔民与海洋（如浙江舟山渔场）的和谐画面，体现传统生活中的环保智慧。

户外观察体验

植物多样性观察

带领学生用放大镜观察校园内10种植物叶片纹理，记录枫叶锯齿状边缘、银杏扇形叶等特征，制作简易植物图鉴。

昆虫生态观察

在草丛设置观察点，用透明盒临时盛放蚂蚁、蝴蝶等昆虫，观察其行为模式后放回自然，如工蚁搬运食物的协作过程。

环保手工制作

废纸再生灯笼

收集彩色废纸、旧报纸，剪裁成条后粘贴成圆筒，用红绳悬挂，如北京某小学环保课作品，点亮时透出自然纹理。

塑料瓶花盆改造

将废旧饮料瓶剪去上半部分，瓶身钻孔，装入土壤种植多肉，上海社区活动中曾用500个瓶制作空中花园。

树叶拓印装饰画

采集枫叶、银杏叶等自然叶片，蘸取颜料拓印在帆布包上，杭州某校学生作品曾在环保展中展出。

小组讨论交流

“身边环境问题”案例分享

各小组分享社区内如垃圾分类不彻底、绿化带被侵占等现象，以“某小区垃圾桶混投”为例分析成因与影响。

“自然保护行动”方案设计

结合“蚂蚁森林”用户种树案例，讨论班级可开展的微行动，如校园植树、旧物改造绿植盆栽等具体计划。

“环保理念传播”创意构思

参考“地球一小时”活动形式，设计主题海报或短视频脚本，用“关灯1小时=减少XXkg碳排放”数据增强说服力。

班会总结与反思

04

活动回顾总结

自然观察体验

同学们在校园花坛观察到蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家，记录了12种植物叶片形状，用手机拍摄30多张生态照片。

环保手工实践

利用废旧塑料瓶制作花盆，全班共完成28个创意作品，其中5个被选为校园绿植角展示品。

垃圾分类竞赛

以小组为单位进行垃圾分类接力赛，第三组3分钟内正确分类45件垃圾，获环保小卫士称号。

后续行动规划

班级绿植领养计划

每周三下午组织同学领养多肉植物，记录生长日志，参考“上海自然博物馆植物养护指南”，期末评选最佳养护小组。

社区垃圾分类实践

每月第二个周六到社区参与垃圾分类督导，使用“杭州市垃圾分类智能投放点”系统，统计家庭正确投放率。

环保创意手作比赛

下月举办废旧材料改造赛，要求用快递盒、塑料瓶制作实用物品，参考“宜家可持续设计案例”，优秀作品展览于校园长廊。

THEEND

谢谢