小学语文作文结尾技巧说课课件 .pptxVIP

2026/01/08小学语文作文结尾技巧说课课件汇报人：XX

CONTENTS目录01作文结尾的重要性02结尾技巧的分类详解03结尾的写作步骤与方法04优秀结尾实例分析05练习与互动设计06教学方法与课件使用建议

作文结尾的重要性01

结尾对作文的核心影响强化主题印象结尾通过总结全文或提出深刻见解，加深读者对作文主题的理解和记忆，使主题更加鲜明突出。提升情感共鸣通过情感丰富的结尾，能够触动读者内心，增强文章的感染力和共鸣效果，让读者产生情感上的认同。留下深刻印象巧妙的结尾设计往往能给读者留下深刻印象，使作文在众多作品中脱颖而出，让人回味无穷。

常见结尾问题分析结尾与主题脱节部分作文结尾引入新话题或观点，与前文主题无关，导致文章结构松散。如写《难忘的一天》却在结尾讨论“保护环境的重要性”，偏离核心内容。结尾过于仓促叙事结束后未加总结或升华，戛然而止。例如仅以“事情就这样结束了”收尾，未体现事件意义或个人感悟，给读者“未完成”之感。结尾缺乏深度简单重复前文内容，未提炼主题或引发思考。如《一次实验》结尾仅写“实验成功了，我很开心”，未点明实验带来的启示或收获。结尾情感虚假强行抒情或喊口号，缺乏真情实感。例如无论主题是否相关，均以“我要努力学习，报效祖国”收尾，显得空洞生硬，难以引发共鸣。

结尾与主题的关联要素总结全文要点结尾需简明扼要地概括文章核心内容，帮助读者快速回顾主旨，如《美丽的小兴安岭》结尾总结其“巨大宝库”与“美丽花园”的双重特质。呼应文章开头通过重复开头关键词或场景，形成首尾闭环，增强结构完整性，例如《海底世界》开头设问“大海深处是怎样的？”，结尾以“景色奇异、物产丰富的世界”回应。深化主题思想在总结基础上提炼哲理或情感升华，如《一件小事》结尾从具体事件上升到“勇于承认错误”的人生道理，强化文章核心价值。

结尾技巧的分类详解02

点题式结尾写作方法直接点明主题法在作文结尾直接陈述文章中心思想，使主题一目了然。例如《诚信》结尾：诚信是人际交往的金钥匙，让我们永远珍藏它。呼应开头点题法通过重复开头关键词或句子形成首尾呼应，强化主题。如《勇敢》开头写勇敢是面对困难的第一步，结尾呼应：正如开头所说，勇敢永远是我们前行的力量。总结全文要点法简要回顾主要内容和观点，加深读者对主旨的理解。例如《勤奋》结尾：回顾全文，我们不难发现，勤奋是成功的关键，是实现梦想的基石。推理式点题法通过逻辑推理强调主题的重要性。如《感恩》结尾：有一颗感恩的心，会让社会多一份宽容与理解，少一些争吵与冷漠，让世界充满温暖。

引用式结尾应用策略01引用名人名言增强权威性选择与主题高度契合的名人名言，如写珍惜时间的作文结尾引用岳飞莫等闲，白了少年头，空悲切，可增强文章说服力与文化底蕴。02引用诗句增添文学色彩引用与文章意境相符的诗句，如描写雪景的作文用忽如一夜春风来，千树万树梨花开收尾，能营造诗意氛围，提升文章感染力。03引用歌词引发情感共鸣选用贴近主题的流行歌词，如友情主题作文结尾用朋友一生一起走，可拉近与读者距离，激发共同情感体验，使结尾更具亲和力。04引用技巧：自然融入与主题关联引用需避免生硬堆砌，应与前文内容自然衔接。例如《珍惜时光》一文，结尾正如颜真卿所言黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，让我们从此刻开始珍惜每分每秒，既引用名言又点明行动，强化主题。

想象式结尾创意技巧未来展望法设想故事后续发展，激发读者对主人公未来生活的想象，如《找妈妈》结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！梦幻场景法创造超现实的梦幻画面，赋予结尾诗意美感，例如：梦中的彩虹桥横跨天际，失踪的小鸟带着礼物飞回了温暖的小巢，与鸟妈妈一同歌唱。象征比喻法用自然事物象征主题，如他像一颗流星划过夜空，虽短暂却照亮了整个山谷，那光芒成为永恒的记忆。留白想象法不直接交代结果，用省略号引发联想，如夕阳下，他们的身影越拉越长，身后的小路蜿蜒向远方……

提问式结尾设计方法激发思考的设问技巧提出与文章主题相关的开放性问题，引导读者深入思考。例如《自然的启示》结尾：当我们凝视一株小草的生长，不正是在见证生命的坚韧与奇迹吗？情感共鸣的反问设计运用反问句强化情感表达，引发读者共鸣。如《母爱》结尾：这份默默的守护，不就是世间最伟大的力量吗？关联生活的问题引导结合日常生活设计问题，增强文章实用性。例如《节约水资源》结尾：当你拧紧滴水的水龙头时，是否意识到这也是在守护我们共同的家园？避免封闭性问题原则提问应具有启发性，避免用是/否等封闭答案。如避免我们能不爱护环境吗？，可改为我们该如何用行动守护这片绿色？

结尾的写作步骤与方法03

确定结尾要点三步骤第一步：总结文章主题结尾需简洁明了地回顾全文中心思想，使读者对文章