部编版六年级语文下册期中考试题.docVIP

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部编版六年级语文下册期中考试题

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、将正确的词语写在田字格中。

yījīntiàowàngpíjuàndǐyùyōngdài

yōulǜtuíránjǔsàngxuányáhuìjí

二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

徘徊(huí?huái)??遮挽(zhēzē)?三番五次(fānfānɡ)

萦绕(yínɡyín)??伶俐(línɡlín)不知所措(chuòcuò)

三、辨字组词。

沏(______)泽(______)蓬(______)竖(______)踹(______)

切(______)择(______)篷(______)坚(______)端(______)

四、把下列词语补充完整。

(____)(____)心肠(____)(____)功劳(____)(____)狂澜

无(____)无束(____)天(____)地迫不(____)待

欢呼(____)跃惊(____)骇(____)(____)(____)称赞

五、选词填空。

强大强壮

1.我们的祖国已经变得越来越(___),再也不会受别国欺负了。

2.经过一段时间的锻炼,他的身体(___)多了。

降临降落

1.夜幕(______)了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

2.飞机已经(______)在机场的跑道上。

六、按要求写句子。

1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句)

__________________________________

2.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)

__________________________________

3.老师正在全神贯注地玩竹节人。(用加点成语造句)

__________________________________

4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句)

__________________________________

5.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)

__________________________________

七、按课文内容填空。

1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕,作家。主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。

2.少壮不努力,______。你能再写一句珍惜时间的名句吗?________,________。

3.《那个星期天》一课,作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩,作者在这一天的心情变化是____、_______、______。

4.《石灰吟》这首诗中,作者赞颂了_______,表达了诗人高洁品格的诗句是:________。

八、阅读理解。

挪树

院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗?”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的蜡梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。

我的心一阵悸动:“它会死吗?”

“死不了!”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断!”

“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认,为挪这株蜡梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢!

“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲,“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在

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