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部编版六年级语文上册期末考试卷一

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

kāizáomùbiāofénshāoyánjùn

móɡuǐyòuzhìchèdǐyāpò

二、选择加线字正确的读音，画“√”。

暴露无遗（yíwài）参差（chācī）斩钉截铁（jiējié）

豁(huōhuò)开叉(chāchǎ)腿咚锵(qiāngjiāng)

三、比一比，再组词。

毯（______）陈（______）腐（______）稍（______）蹄（______）

毽（______）阵（______）府（______）梢（______）啼（______）

四、补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。

一（____）无际别出心（____）巧（____）天工（____）歌曼舞

居高（____）下（____）笔生花全神（____）注自（____）自受

（___________）__________________________________

五、选词填空。

只要……就……即使……也……如果……就……

1．事实证明，（________）有墨水，我（________）可以把事情记得非常清楚。

2．（________）我这样的处境中，（________）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

3．（________）你说的对，我们（________）改正。

六、按要求完成句子练习。

1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

___________________________

2.我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）

___________________________

3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。

②请你试着用这种写法赞美老师。

老师，________，________，是________。

4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。

②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。

___________________________

七、回忆所学课文，完成练习。

1.在心里背一背刘禹锡《浪淘沙其一》，这首诗中_______、_______和_______这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。

2.________，________。方鼓琴而志在泰山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_______________________________。

3.___________，__________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。从“腾细浪”“走泥丸”中，我体会到红军战士的_______________情感。

4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这段文字运用了_________、__________等描写人物的方法，揭示渔夫__________的特点。

八、阅读理解。

回忆鲁迅先生

4年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国热情”。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干