2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学音乐教学中，以下哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A.注重乐理知识的系统讲授

B.强调学生对音乐作品的情感体验与审美感受

C.要求学生熟练背唱多首歌曲

D.以音乐比赛成绩作为主要评价标准

2、下列哪项属于小学音乐课程中“表现”领域的学习内容？

A.识别常见的音乐情绪与风格

B.使用打击乐器为歌曲伴奏

C.了解作曲家生平事迹

D.分析歌曲的曲式结构

3、在音乐教学中，教师使用柯达伊教学法时，最常采用的首调唱名法中，“do”对应的音高是？

A.固定为C音

B.随调性变化而变化

C.固定为D音

D.始终为歌曲的第五音

4、下列哪项最符合新课标倡导的音乐教学评价原则？

A.以期末演唱考试成绩为主要依据

B.仅由教师对学生进行单向评价

C.注重过程性评价与多元主体参与

D.重点评价学生乐理知识掌握情况

5、在小学低年级音乐教学中，律动活动的主要教育价值是？

A.提高学生识谱能力

B.增强节奏感与身体协调性

C.掌握音乐专业术语

D.记忆歌曲歌词内容

6、下列哪种乐器属于中国民族打击乐器？

A.小军鼓

B.木琴

C.铙钹

D.马林巴

7、在教授歌曲《小星星》时，教师引导学生用不同力度表现“闪烁”的感觉，这主要发展学生的哪项音乐能力？

A.音准感

B.节奏感

C.音乐表现力

D.和声感

8、下列哪项活动最有助于培养小学生的音乐创造力？

A.跟唱录音范唱

B.模仿老师做节奏拍打

C.为熟悉的旋律创编简单歌词

D.背诵音乐家生平

9、音乐课程标准中提出的“核心素养”不包括以下哪项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技术操作

10、在音乐教学中，教师播放《春节序曲》引导学生感受节日气氛，这主要体现了音乐的哪种功能？

A.教育功能

B.审美功能

C.娱乐功能

D.社会功能

11、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，小学音乐课程的核心素养主要包括审美感知、艺术表现和下列哪一项？

A．文化理解

B．音乐创作

C．音乐技能

D．情感体验

12、在小学音乐教学中，柯达伊教学法特别强调以下哪种教学手段？

A．体态律动

B．首调唱名法

C．即兴创作

D．乐器演奏

13、下列哪项属于小学低年级音乐教学的重点目标？

A．掌握五线谱识读

B．理解调式调性

C．能用自然声音演唱歌曲

D．分析音乐结构

14、音乐教学中，教师通过拍手、踏脚等方式帮助学生感知节奏，这主要体现了哪种教学原则？

A．情感性原则

B．实践性原则

C．形象性原则

D．创造性原则

15、下列哪项最能体现音乐课程的“审美感知”素养？

A．学生能完整背唱歌曲

B．学生能说出歌曲的情绪特点

C．学生能自制简易乐器

D．学生能写出音乐评论

16、在音乐教学中，教师播放不同版本的《茉莉花》让学生比较，其主要教学目的是？

A．提高演唱技巧

B．培养音乐记忆

C．拓展文化视野

D．训练节奏感

17、下列哪项是小学音乐课堂中实施形成性评价的典型方式？

A．期末演唱考试

B．音乐知识笔试

C．课堂即时反馈

D．艺术等级考试

18、奥尔夫教学法的核心理念是？

A．以听觉训练为中心

B．音乐与语言、动作、舞蹈结合

C．强调专业技能训练

D．以识谱为首要目标

19、在小学音乐教学中，使用图谱辅助教学的主要作用是？

A．提升识谱速度

B．增强音乐形象感

C．训练视唱能力

D．规范演奏技巧

20、根据《教师职业道德规范》，教师在教学中应坚持的首要原则是？

A．终身学习

B．为人师表

C．教书育人

D．爱岗敬业

21、在小学音乐教学中，以下哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A．强调乐理知识的系统讲授

B．组织学生背诵音乐家生平

C．通过音乐作品陶冶学生情操

D．要求学生熟练掌握五线谱书写

22、下列音符中，时值相当于两个四分音符的是？

A．全音符

B．二分音符

C．八分音符

D．十六分音符

23、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，小学阶段音乐课程的主导价值是？

A．培养专业音乐人才

B．提升学生审美感知与文化理解

C．强化音乐技能训练

D．参加各类音乐比赛

24、下列哪种教学方法最符合“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程讲解乐理知识

B．学生分组创编节奏并展示

C．统一抄写音乐术语定义

D．反复听录音模仿演唱

25、五线谱上，中央C位于？

A．高音谱表下加