2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导-学前教育学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导-学前教育学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童游戏指导中，游戏的核心作用是什么？

A.消遣娱乐

B.社会交往

C.认知发展

D.促进全面发展

2、学前儿童游戏指导应遵循的首要原则是？

A.知识密集型

B.以幼儿为本

C.教师主导

D.严格计时

3、对3-4岁儿童游戏指导最适宜的指导策略是？

A.提供复杂角色扮演道具

B.鼓励自由探索与同伴互动

C.制定详细游戏流程

D.强制完成预设任务

4、游戏指导中“适时介入”的关键是？

A.预先设计干预方案

B.观察游戏进程后灵活调整

C.立即纠正错误行为

D.避免任何干预

5、皮亚杰认为游戏对儿童认知发展的主要作用是？

A.培养记忆能力

B.促进具体运算思维

C.提升语言表达

D.强化肌肉协调

6、选择游戏材料时，3-4岁儿童最适宜的选项是？

A.多功能积木套装

B.简单拼插玩具

C.电子互动学习机

D.大型建构材料

7、游戏指导目标应包含哪些维度？

A.生理健康与认知发展

B.社会交往与情绪管理

C.艺术表现与规则意识

D.以上全部

8、游戏评价中“过程性评价”主要关注？

A.游戏结果与作品质量

B.儿童参与度与互动质量

C.教师指导技巧

D.家长满意度

9、游戏指导中“支架式教学”的核心是？

A.完全替代儿童操作

B.提供支持性工具逐步放手

C.强制统一游戏规则

D.增加游戏时间长度

10、游戏指导与儿童发展评估的关系是？

A.完全独立

B.互为补充

C.以游戏为主

D.以评估为先导

11、学前儿童游戏对发展具有最直接作用的是？

A.认知能力

B.情感表达

C.社会性发展

D.运动技能

12、游戏指导应遵循的首要原则是？

A.确保游戏材料安全

B.严格按教案执行

C.尊重儿童自主性

D.多媒体技术应用

13、针对4-5岁儿童设计的建构游戏最佳材料是？

A.玩具积木

B.模块化拼插件

C.泥土

D.绳子

14、游戏指导中安全第一的具体体现是？

A.禁止危险行为

B.使用无尖锐边角材料

C.每日检查场地

D.以上都对

15、小班幼儿每日自由游戏时间建议为？

A.1小时

B.30分钟

C.45分钟

D.60分钟

16、游戏指导者的核心角色是？

A.规则制定者

B.引导者

C.观察者

D.评价者

17、游戏与教学的关系应体现为？

A.游戏取代教学

B.教学脱离游戏

C.相辅相成

D.游戏为主教学为辅

18、对特殊需要儿童游戏指导的关键是？

A.限制游戏类型

B.个别化方案

C.提高游戏难度

D.统一标准

19、游戏评价最有效的方法是？

A.成本核算

B.观察记录

C.家长问卷

D.量表测评

20、教师进行游戏指导培训应侧重？

A.游戏设备采购

B.教学技巧提升

C.持续学习机制

D.家长沟通方法

21、学前儿童游戏指导中，教师应首先关注游戏的（）。

A.趣味性

B.安全性

C.练习机会

D.竞争性

22、5-6岁儿童适宜开展的游戏类型主要是（）。

A.积木搭建

B.角色扮演

C.跳绳比赛

D.追逐跑动

23、游戏指导中观察-回应-支持三步法的核心是（）。

A.制造冲突

B.提供材料

C.适时干预

D.限制自由

24、蒙台梭利强调的有准备的环境在游戏指导中体现为（）。

A.统一活动室

B.分区游戏区

C.教师主导游戏

D.家长参与

25、游戏指导中平行游戏现象反映儿童发展的（）特点。

A.社会性萌芽

B.自我中心

C.兴趣转移快

D.认知固化

26、游戏价值理论提出者认为游戏的核心作用是（）。

A.放松身心

B.认知训练

C.社会适应

D.情感宣泄

27、设计户外游戏时需特别注意（）。

A.色彩搭配

B.地面材质

C.绘画主题

D.音乐节奏

28、游戏指导中支架式支持的关键是（）。

A.完全放手

B.立即纠正

C.逐步撤除

D.提供工具

29、游戏观察记录应重点记录儿童的（）。

A.活动时长

B.玩具数量

C.互动频率

D.情绪变化

30、游戏指导原则中适度原则要求教师（）。

A.每日游戏超2小时

B.根据儿童状态调整

C.强制完成计划

D.使用统一标准

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童游戏指导中，适合5-6岁幼儿的规则游戏包括（）

A.角色扮演游戏

B.建构游戏

C.音乐律动游戏

D.竞赛性游戏

32、根据皮亚杰的认知发展理论，学前儿童处于（）阶段