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- 2026-01-15 发布于广东
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丰城九中初二年级语文B卷第二次质量监测
一、语言文字运用(本大题共5小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面1~3小题。
近年来,南昌以其独特的魅力和文化底蕴,成功地跻身网红城市之列。每至节假日,南昌大街小巷人潮涌动,行人①。
滕王阁,这座屹立于赣江之滨的巍峨楼阁,宛如一颗璀璨夺目的文化明珠,已然成为游客们必选的打卡圣地。游客来到滕王阁,仿若踏入了一条连通古今的时光②道,瞬间被拉回到那个文人雅士云集、诗词歌赋传颂的年代。厅内漫步,目之所及皆是名家手笔的匾额与楹联,它们承载着滕王阁历经的沧桑与辉煌,默默诉说着这座建筑的不凡地位。
1.文中加点字“载”正确的读音是()(2分)
A.zài B.zǎi C.cái D.zhài
2.在文中横线②处填入汉字,正确的是()(2分)
A.遂 B.燧 C.邃 D.隧
3.在文中横线①处填入词语,正确的是()(2分)
A.长途跋涉 B.三三两两 C.摩肩接踵 D.形单影只
4.下列句子中,没有语病的一项是(???)(2分)
A.“互联网之光”博览会落实了智慧化的保障措施,机器狗、人力拉货车等首次投入使用。
B.神舟二十一号的研制者,大多以青年人为主,实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
C.《中国人最易读错的字》选取近200个国人常读错的字,既明确读音,又分析了读错原因。
D.流行于珠三角的粤剧,不仅是广东地区的民俗娱乐活动,更是体现岭南文化的审美活动。
5.填入下面一段文字横线处的语句,排列最恰当的一项是()(2分)
判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。________。________。________。________。这样写作时激发你的真情实感,调动你的语言运用,呈现生动的细节,你也能写出一篇好文章。
①但真情实感很容易被虚假情感带动,当我们没有信心的时候,就会把虚假的情感当成真实的情感。
②这个时候,我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。
④当你再写一篇文章时,就要注意到情感流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。
③①②④ B.③①④② C.①③②④ D.①②④③
二、古诗文阅读与积累(20分)
(一)阅读下面这首词,完成第6—7题。(每小题2分,共4分)
水口行舟
[宋]朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
【注释]①庆元三年,朱熹等五十九人被列入“伪学党”,通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时,朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。
6.对这首诗理解不正确的一项是(???)(2分)
A.这首诗写的是作者乘舟在江中航行时的所见所思,直抒感受,富有生活理趣。
B.“雨一蓑”,描绘诗人在雨中行走时的形态,反映出诗人随境而安,襟怀大度。
C.这首诗重点表现清晨醒来时的瞬间感想,起笔从未睡前写起。
D.“青山绿树多”与首句遥相呼应,表现出诗人雨后清晨观景的迷恋之感。
7.请结合内容赏析诗歌所运用的艺术手法。(2分)
二、文言文阅读(10分)
阅读下面两则文言文,完成下面小题。
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
贞观五年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王亦不能常化①,假令内安,必有外扰。当今远夷率服,百谷丰稔,盗贼不作,内外宁静。此非朕一人之力,实由公等共相匡辅。然安不忘危,理不忘乱,虽知今日无事,亦须思其终始。常得如此,始是可贵也。”魏征对曰:“自古已来,元首股肱②不能备具,或时君称圣,臣即不贤,或遇贤臣,即无圣主。今陛下明,所以致治。向若直有贤臣,而君不思化,亦无所益。天下今虽太平,臣等犹未以为喜,惟愿陛下居安思危,孜孜不怠耳!”
(节选自《贞观政要·论慎终第四十》)
【注释】①化:教化民众。②元首:原意是头,这里指君王。股肱:原意大腿、胳膊,这里指辅佐的臣子。
8.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)拂()(2)安()(3)或()
9.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)当今远夷率服,百谷丰稔,盗贼不作,内外宁静。
10.【甲】【乙】两篇文章都阐述了同一个道理,请结合具体内容简要分析。(3分)
(三)默写(6分)
11.补写出下列
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