高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究课题报告.docx

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高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究课题报告

一、高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究开题报告

二、高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究中期报告

三、高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究结题报告

四、高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究论文

高中物理课堂非正式评价在提高学生科学探究能力中的应用研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新课程改革深入推进的背景下，高中物理教学正从知识传授向素养培育转型，科学探究能力作为物理学科核心素养的重要组成部分，

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