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青少年社交焦虑与心理理论的内在关联及影响机制探究

一、引言

1.1研究背景

青少年时期是个体从儿童向成年人过渡的关键阶段，在这一时期，个体的生理和心理都经历着巨大的变化。心理健康对于青少年的成长和发展至关重要，它不仅影响着青少年的学习成绩、人际关系，还对其未来的职业发展和社会适应能力有着深远的影响。若在这一时期对青少年关注和引导不及时，很有可能使他们出现抑郁、焦虑、易怒等一系列心理问题，严重时甚至会发展为心理疾病，对其正常的学习、生活和人际沟通产生严重影响。

社交焦虑作为青少年常见的心理问题之一，正受到越来越多的关注。社交焦虑是指个体在社交场合中感到紧张、不安、恐惧等情绪，进而回避社交活动的