部编版九年级语文下册期中测试卷(通用).docVIP

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部编版九年级语文下册期中测试卷（通用）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．衣袂（jué）喧器（xiāo）震悚（sǒng）脱颖而出（yíng）

B．氤氲（yùn）蜷曲（quán）风靡（mǐ）谆谆教导（zhǒng）

C．哺育（bǔ）萦绕（yíng）争执（zhí）茅寨顿开（sè）

D．雕镂（1ù）深邃（suì）雄踞（jù）玲珑剔透（tì）

2、下列词语的书写完全正确的一项是（）

A．推祟海枯石烂一拍即和迫不及待

B．赃物无坚不摧一视同仁扬扬得意

C．轻蔑折中是非九霄云外不可明状

D．酗酒警报叠起煞有介事一泻千里

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．在没有相应的文物收藏知识和文化修养储备之前，不要贸然从事艺术品或古董的收藏。

B．对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。

C．反腐的关键是建立一套行之有效的制度，曲突徙薪，让想腐败者不能腐败。

D．这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。

C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

5、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A．我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。

B．去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。

C．像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

D．哦，让我的呼吸与自然合流！

6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）

①造成这一差异的一个很重要的原因，便是《白鹿原》对待非情节因未的策略与《静静的顿河》有所不同。

②这与《静静的顿河》译成汉语的一百五十万字相比，就像一着律讨与一首排律相比一样。

③《白鹿原》是一部浓缩度极高的长篇作品。

④陈忠实立意要将《白鹿原》写得简短一些，他重显示轻宣抒，重叙述轻描写，重省笔轻渲染。

⑥它包含了悠广时空中丰富的生活内容，塑造看众多的人物形象，而篇幅却不算长，接近五十万字。

A．④③⑤②① B．④②①⑤③ C．③④⑤②① D．③⑤②①④

7、根据提示默写。

（1）羌管悠悠霜满地，_________________________。（范中淹《渔家傲?秋思》）

（2）醉里挑灯看剑，______________________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）了却君王天下事，______________________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）为篱下黄花开遍，___________________。（秋瑾《满江红》）

（5）英雄末路当磨折，_______________________？青衫湿！（秋瑾《满江红》）

（6）《江城子?密州出猎》中表现词人希望得到进行重用的语句是：___________________，___________________________。

（7）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故表现战争激烈场面的句子是：________,______________________________.

二、文言文阅读。（15分）

祁黄羊去私

晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。

国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

（节选自《吕氏春秋》）

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．其谁可而为之/或异二者之为

B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣

C．国无尉/去国怀乡

D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯

2．用三条“/”给文中画线的句子断句。

善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子

3．结合选文，分析“国人称善”的原因。

三、现代文阅读。（30分）

1、阅读下面的文字，完成后面小题

谈谦虚

朱光潜

①谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常